Илмий педагогик иш бўйича Ҳисоботи

ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ АХБОРОТ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИ ВА КОММУНИКАЦИЯЛАРИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ ВАЗИРЛИГИ

МУҲАММАД АЛ-ХОРАЗМИЙ НОМИДАГИ

ТОШКЕНТ АХБОРОТ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИ УНИВЕРСИТЕТИ

“Киберхавфсизлик” факультети

“Ахборот хавфсизлиги” кафедраси

Илмий педагогик иш бўйича ҲИСОБОТИ

Бажарди: 703-21 гуруҳ магистранти

________________ Қаноатов Б.О
Илмий-педагогик рахбар:
____________ Бекмирзаев .О.
Кафедра мудири:
______________ Ғуломов Ш.Р.
Тошкент – 2022
КИРИШ
Бугунги кунда Олий ўқув юртларининг янги турлари кўпчиликни ташкил қилмоқда. Aммо ўзгаришлар фақатгина педагогик жараённинг педагогик ўзаро алоқа технологиялари мавжуд бўлган қисмидагина содир бўлмоқда.
Бўлажак магистрни тайёрлаш жараёни университет магистратурасининг бутун ўқув-тарбиявий ишларида амалга оширилади ва бунда педагогик амалиёт муҳим ўрин эгаллайди. У магистрантларнинг касбий маҳоратини тарбиялашда, дарс беришнинг дастлабки кўникмаларига эга бўлишга, ўз билим ва имкониятларини синаб кўришга, келажакдаги касбига бўлган қизиқишини мустаҳкамлашга хизмат қилади.
Магистрантнинг касбий тайёргарлигига бўлган талабларни амалиётнинг қуйидаги вазифалари белгилайди:

• 
  магистрантларни ОТМнинг ўқув режасига кирувчи муайян курснинг таълим методикаси билан таништириш;
  
• 
  ўқув режасининг тавсия этилган курслари бўйича ўқув-методик адабиётлар, лаборатория ва дастурий таъминот билан танишиш;
  
• 
  ўқитувчининг маъруза ва семинар машғулотларини олиб боришига ёрдамлашувчи қўшимча методик ва тест материалларини тайёрлаш;
  
• 
  ўқитишнинг замонавий ахборот технологиялари ҳақида тасаввурларга эга бўлиш;
  
• 
  педагогик фаолият давомида юзага келувчи масалаларни шакллантириш ва ечиш;
  
• 
  замонавий технологияларни қўллаган ҳолда педагогик ишни ўтказиш
  
• 
  ишнинг натижаларини таҳлил этиш.
  

“ТАСДИҚЛАЙМАН”