―ilm-fan va ta‘limda innovatsion yondashuvlar, muammolar, taklif va yechimlar‖ mavzusidagi

 ―ILM-FAN VA TA‘LIMDA INNOVATSION YONDASHUVLAR, MUAMMOLAR, TAKLIF VA YECHIMLAR‖ MAVZUSIDAGI
4-SONLI RESPUBLIKA ILMIY-ONLAYN KONFERENSIYASI
 
 
30 - SENTABR 2020 - YIL 
―UzACADEMIA‖ scientific-methodical journal
 
 
 
 
 
 
101 
www.academiascience.uz
 
7 
-innovatsion texnalogiya 
―AQLIY HUJUM‖ usuli qoidasi 
Hech qanday birga baholash va tanqidga yo`l 
qo`yilmaydi! 
Taklif etilayotgan g`oyani baholashga shoshma, 
agarda u hattoki ajoyib va g`aroyib bo`lsa ham –hamma 
narsa mumkin. 
Tanqid qilma-hamma aytilgan g`oyalar qimmatli 
teng kuchlidir. 
O`rtaga chiquvchini bo`lma! 
Turtki berishdan o`zingni ushla! 
Maqsad miqdor hisoblanadi! 
Qancha ko`p g`oyalar aytilsa, undan ham yaxshi: 
yangi va qimmatli g`oyalarni paydo bo`lishi uchun ko`p 
imkoniyatdir. 
 
 

---

 ―ILM-FAN VA TA‘LIMDA INNOVATSION YONDASHUVLAR, MUAMMOLAR, TAKLIF VA YECHIMLAR‖ MAVZUSIDAGI
4-SONLI RESPUBLIKA ILMIY-ONLAYN KONFERENSIYASI
 
 
30 - SENTABR 2020 - YIL 
―UzACADEMIA‖ scientific-methodical journal
 
 
 
 
 
 
102 
www.academiascience.uz
Darsda foydalanganda erishiladigan yutuqlar: 
O‘z ishiga va o‘quvchilarga bo‘lgan 
muhabbatini qo‘sha olgan o‘qituvchi -mukammal o‘qituvchidir. 
 
 
 
O'quvchilar fikrini qo'rqmasdan bayyon qilib biladi 
O'quvchilarning nutq madaniyati o'sadi 
Fizika faniga bo'lgan muhabbati oshadi 

---