―ilm-fan va ta‘limda innovatsion yondashuvlar, muammolar, taklif va yechimlar‖ mavzusidagi

 
Annotatsiy Ushbu maqolada umumiy o‘rta ta‘lim maktablarida fizika fanini 
o‘qitishda xalq og‘zaki ijodi maqollar va topishmoqlardan foydalanishga oid ba‘zi 
misollar keltirilgan. O‘zbek xalq maqollari fizka qonunlariga tadbiq etilgan misollar 
keltirilgan . 
Kalit so‟zlar Xalq og‘zaki ijodi, meros, maqollar, topishmoqlar,Nyuton 
qonunlari, to‘g‘rilik,oddiy mexanizmlar,suyuqlik,kuch,Quyosh,Oy haqida ,Yerning 
harakati.«Tarbiya qancha mukammal bo‘lsa, xalq shuncha baxtli yashaydi », deydi 
donishmandlar. Таrbiya mukammal bo‘lishi uchun esa bu masalada bo‘shliq paydo 
bo‘lishiga mutlaqo yo‘l qo‘yib bo‘lmaydi 
Umumiy o‘rta ta‘lim maktablarida fizika fanini o‘qitishda xalq og‘zaki ijodi 
maqollar va topishmoqlardan foydalanish mumkin.
Xalq yaratgan asarlar o‘zining 
g‘oyaviyligi, chuqur xalqchilligi, til boyligi va badiiyligi bilan ahralib turadi.U 
xalqning yengilmas irodasini, kelajakka bo‘lgan ishonchini, haqiqat, adolat,tinchlik 
va baxt haqidagi tasavvurlarini yaqqol aks ettiradi.Xalq shoirlari yoki jamoat 
tomonidan yaratilib, og‘izdan-og‘izga , avloddan-avlodga o‘tib kelgan badiiy asarlar 
xalq og‘zaki ijodi deyiladi.
Maqol deb xalqning ijtimoiy-tarixiy, hayotiy-maishiy 
tajribasi umumlashgan badiiy, obrazli mulohazalardan iborat hikmatli so`zlarga 
aytiladi. Maqol o`zbek tilida maqol, tojiklarda zarbulmasal, ruslarda poslovitsa, 
arablarda naql, turklarda ata so`zi atamasi bilan yuritiladi. Xalq maqollarining 
mazmun ko`lami inson hayotining turli sohalarini qamraydi. Inson hayotidagi voqea-
hodisalarning cheki yo`q ekan, maqollar mazmuni chegarasini ham o`lchab 
bo`lmaydi. Fizika fanini o‘qitishda xalq og‘zaki ijodi maqollar va topishmoqlardan 
foydalanish mumkin.
Masalan , Nyutonning birinchi qonuni shunday ta‘riflanadi:
―Agar jismga boshqa jismlar ta‘sir etmasa, u doimiy bir xil tezlikda harakat