―ilm-fan va ta‘limda innovatsion yondashuvlar, muammolar, taklif va yechimlar‖ mavzusidagi

4-SONLI RESPUBLIKA ILMIY-ONLAYN KONFERENSIYASI
 
 
30 - SENTABR 2020 - YIL 
―UzACADEMIA‖ scientific-methodical journal
 
 
 
 
 
 
345 
www.academiascience.uz
TALABA YOSHLARNING JISMONIY TARBIYASIDA PEDAGOGIK 
TEXNOLOGIYALAR
 
Yusupov Akmaljon Abdug‘opporovich 
Fargona politexnika instituti Jismoniy tarbiya va
sport kafedrasi assistenti
 
O‗quv jarayonini tashkil etishdagi asosiy vazifa pedagogik texnologiyadan 
samarali foydalanish ekanligi isbot talab qilmaydigan haqiqatdir. Ammo shu kunga 
qadar pedagogik texnologiyaning aksariyati nazariy muammolarga bag‗ishlangan 
bo‗lib, uning amaliyotga ta'siri kamroq sezilmoqda. Buning uchun zamonaviy 
texnologiyalarni tezroq amaliyotga joriy etish usullarini ishlab chiqish talab etiladi. 
Ta'lim integratsiyasi- fanlararo aloqaning yuqori darajasi, bir butun integrallashgan 
bilimlarni yaratishga imkon beruvchi vosita.
Pedagogik yo‗nalishlarida tahsil olayotgan talabalarning salomatliklarini 
mustahkamlash markazi bu jismoniy tarbiya mashg‗ulotlari hisoblanadi. Zamonaviy 
pedagogik adabiyotlarda "texnologiya" atamasi tez-tez ishlatiladi va bu pedagogik 
vositalar va boshqa ta'riflardagi jarayonlar deb ataladi. Shu bilan birga, texnologiya 
konsepsiyasi oldindan rejalashtirilgan natijaga erishish yo'lining to'liq tavsifini, 
texnologik jarayonning maqsadiga erishishni nazarda tutadi. SHu nuqtayi nazardan 
talabalar jismoniy tarbiyasining asosiy maqsadi sog‗lomlashtirishning maksimal 
darajasiga erishishdir.
Oliy ta‘lim muassasalari jismoniy tarbiya mashg‗ulotlari jarayonida pedagogik 
texnologiyalarini ma'ruza va amaliy mashg'ulotlarda qo‗llash hozirgi zamon 
talablarining biri hisoblanadi. Jismoniy tarbiya texnologiyasi –sog‗lomlashtirishga 
qaratilgan ilmiy asoslangan usul va metodikalar tizimi bo‗lib, sog'lom turmush tarzini 
barqarorlashtirish va salomatlikni yaxshilashga qaratilgan loyihalashtirilgan 
jarayondir.
Jismoniy tarbiya texnologiyasinining komponentlari: 
- salomatlik tashxisi (diagnostikasi); - salomatlikni tiklanishning shaxsiy 
maqsadini aniqlash va tavsiflash;
-maqsadga erishish bosqichlari loyihasi; -мaxsus mashq majmua (kompleks) 
lariniyaratish;
-мustaqi lfaoliyatni tashkil etish; -мosqichlarniboshqarish va nazoratqilish. 
Talabalar jismoniy tarbiyasining asosiy vazifalaridan biri, kelajakda o'qituvchilik 
faoliyati jarayonida bolalarni sog‗ligini mustahkamlash texnologiyasini tarkib 
toptirishdir. 

---