―ilm-fan va ta‘limda innovatsion yondashuvlar, muammolar, taklif va yechimlar‖ mavzusidagi

 ―ILM-FAN VA TA‘LIMDA INNOVATSION YONDASHUVLAR, MUAMMOLAR, TAKLIF VA YECHIMLAR‖ MAVZUSIDAGI
4-SONLI RESPUBLIKA ILMIY-ONLAYN KONFERENSIYASI
 
 
30 - SENTABR 2020 - YIL 
―UzACADEMIA‖ scientific-methodical journal
 
 
 
 
 
 
92 
www.academiascience.uz
Agar tarqatmalardan to‘g‘ri foydalansangiz maqsadga tez erishasiz. Men 
sizlarga tarqatmalardan quyidacha foydalanishni tavsiya etaman. 
1.Tayyorlagan tarqatmangiz noodatiy bo‘lsin. 
2.Tarqatmalarni shunday tayyorlangki uni bitta dars yoki mavzu uchun bo‘lmay 
uni boshqa fanlarda ham foydalanish imkoni bo‘lsin. 
3.Tayyor yoki kompyuterda tayyorlangan tarqatmalardan voz keching, iloji 
boricha ularni o‘zingiz qo‘lda tayyorlang.
4.Tarqatmalardan maqsadli foydalaning. Bir darsda 10tagacha. Tarqatma bilan 
ishlagan o‘quvchiga keyingi darsda bermay boshqasiga bering, bu uni qadrini yanada 
oshiradi. 
5.Tarqatmadagi topshiriq yoki savolga javob bergan o‘quvchini rag‘batsiz 
qoldirmang. 
6.Tarqatmada yozayotgan savolingiz soda, oson bo‘lmay o‘quvchini 
o‘ylantirsin. 
7.Siz nima deysiz tarqatmani darsning qaysi bosqichida foydalangan ma‘qul? 
Men uni bir gal tashkiliy qismda, keyingi gal yangi mavzuni tushuntirishdan avval, 
keyin mustaxkamlash jarayonida, uyga vazifani so‘rashda foydalangan ma‘qul 
deyman. Albatda berilayotgan savollar ham shu bosqichlarni e‘tiborga olingan holda 
tuzilishi kerak. Bunday usul o‘quvchini bir xillikdan qochishiga sabab bo‘ladi. 
Chunki jarayon sizni mehnatingizni ko‘rsatyapti, bola ham mehnatdan qochmaslikni 
sizdan o‘rganadi. 
8.Tarqatmalarni yorqin ranglarda tayyorlang. Bolalar yorqin ranglarni yoqtiradi. 
O‘quvchi savolga javob bermagan holda, siz rangidan kelib chiqib savol bering. Siz 
bu harakatingiz bilan o‘quvchini harakat qilishga undayapsiz. 
Agar siz tarqatma materiallari tayyorlashda yuqoridagilarni inobatga olsangiz, 
bu sizga foydadan xoli bo‘lmaydi. Ayniqsa fizik olimlarni rag‘bat kartochkasi sifatida 
berilsa ,o‘quvchilar olimlarning kimligini ,qaysi qonun ixtiro qilganligini 
bilishadi.Masalan bunday rag‘bat kartochkalar 

---