Ijtimoiy soha, iqtisod va huquq

10-MAVZU. 

 

MANTIQ 

ILMINING 

PREDMETI, 

ASOSIY  QONUNLARI.

 

TUSHUNCHA TAFAKKUR SHAKLI SIFATIDA 

 

 

 

156 

 

 

 

Ta’riflash bilishda katta ahamiyatga egadir. U qisqa holda predmet haqida yaxlit fikr, 

tasavvur hosil qilishga imkon beradi. Lekin predmet haqida fikr yuritganda u bilan 

cheklanib  qolish  mumkin  emas.  U,  albatta,  bilish  jarayonida  boshqa  bilimlar 

yordamida konkretlashtirilishi, chuqurlashtirilishi zarur. Ana shundagina tushuncha 

ifoda  etuvchi  predmet  haqidagi  tasavvur  aniq,  to‘laroq  bo‘ladi.  Sinflar  va  kichik 

sinflar.  

 

Tushunchaning  hajmida  ma’lum  bir  umumiy  belgiga  ega  bo‘lgan  predmetlar 

to‘plami–sinf aks etadi. Sinfni tashkil etuvchi predmetlar sinfning elementlari deb 

ataladi.Sinf elementlari cheklangan va cheksiz,noaniq yoki bo‘sh bo‘ladi.Sinf faqat 

bir elementdan ham tashkil topishi mumkin. 

 

Sinflar bilan  mantiqiy amallarni bajarganda sinf elementlari haqida aytilganda fikr 

umuman  sinfga  taaluqli  deb  ko‘rsatilsa  va  aksincha  sinfga  xos  belgi  uning 

elementlariga ko‘chirilsa mantiqiy xatoga yo‘l qo‘yiladi. 

 

Matematik  mantiqda  sinf  tushunchasi  to‘plam  deb  ataladi.  Sinflar  (to‘plamlar) 

kichik  sinflar  (kichik  to‘plam)ni  o‘z  ichiga  olishi  mumkin.  Masalan;  kvadratlar 

to‘rtburchaklar to‘plamiga kiruvchi kichik to‘plamdir. 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---