«Ijtimoiy menejment» fanining sillabusi

 

11-MAVZU. IJTIMOIY  RESURSLAR, ULARNI AMALGA 

OSHIRISH YO’LLARI 

Amaliy mashg’ulotida o’qitish texnologiyasi 

Vaqti-2 soat 

Talabalar soni: 10-30 nafar 

O’quv 

mashg’ulotining 

shakli 

Amaliy-munozara 

Amaliy  mavzusining  rejasi 

 

 

1. Ijtimoiy resurs tushunchasi 

2.Ijtimoiy resurslarning xususiyatlari 

3.Motivatsion resurslarni aktivlashtirish  

 

O’quv  mashg’ulotining  maqsadi:  Ijtimoiy  resurs  tushunchasi  moxiyati  va  turlari,  ijtimoiy 

resurslarni boshqarish, ularning sifat va miqdorini o’lchash mexanizmlari to’g’risidagi talabalar 

bilimini  yanada  chuqurlashtirish.  Mustaqil  fikrlash  hamda  aniq  tahliliy  ko’nikmalarini 

shakllantirish. Nazariy bilimlarni amaliy bilimlar bilan bog’lash. 

---

229 

 

Pedagogik  vazifalar: 

  Ijtimoiy  resurslarni  boshqarish, 

ularning  sifat  va  miqdorini  o’lchash 

mexanizmlari bilan tanishtiradi. 

  Ijtimoiy 

resurslarning 

barcha 

resurslarning  yadrosi  sifatidagi  o’rnini 

ko’rsatib  berish. 

  Ijtimoiy  resurslarning  o’ziga  xos 

xususiyatlarini tushuntirish; 

  Ijtimoiy 

resurslarni 

optimallashtirish 

printsiplari 

va 

texnologiyalari  haqidagi  bilimlarini 

shakllantirish. 

  Maqsadni  amalga  oshirish  printsipi 

haqida bilim berish. 

 

 

O’quv  faoliyatining  natijalari: 

Talaba: 



  Ijtimoiy  resurs  tushunchasi  moxiyati  va  turlari, 

iqtisodiy mazmunini bilish; 



  Maqsadni amalga oshirish printsipiga ta’rif beradi. 



  Komplekslilik printsipini  tavsiflaydi. 



 

Manfaatlarni moslashtirish printsipini o’rganadi. 



 

Ko’p  darajali  tahlil  printsipi  mazmunini  yorita 

olishi; 



 

Me’yorlilik printsipini asoslab bera olishi; 



  Ijtimoiy  resurslar  barcha  resurslarning  yadrosi 

sifatida,  muammoli  vazifalarni  hal  qilishda  nazariy 

bilimlarni qo’llay olishi kerak. 

 

 

O’qitish usullari va texnikasi 

Munozara, hamkorlikda o’qitish,  texnikasi: Taqdimot, 

blits-so’rov, “Davra suhbati”, insert 

O’qitish vositalari 

Ma’ruza  matni,proektor,  A32  formatdagi  qog’oz, 

marker, skotch, o’quv materiallari, konspektlar.   

O’qitish shakllari 

Kollektiv, guruhlarda va individual, frontal, 

O’qitish sharoitilari 

 KT-ЎTV  bilan  jihozlangan  auditoriya,  guruhlarda 

ishlash uchun mo’ljallangan auditoriya.