Ijtimoiy fanlar kafedrasi pedagogika. Psixologiya

 
 
1.
 
Egallangan bilimlarni tekshirish va baholash 
Egallangan bilimlarni tekshirish va baholash bo‗yicha o‗qituvchi  trenerning amalga 
oshirishi lozim bo‗lgan jarayonlar  
TARTIBI 
1.Talabalar bilimini baholash uchun tayyorlangan savollar hamma talabalarga tarqatiladi. 
2. Ularga javob berish uchun ( masalan, 45minut) vaqt beriladi. 
3.Berilgan  savol  varaqlari  yig‗ishtirib  olinadi  va  shu  jarayonda  talabalardan  og‗zaki  ham 
so‗raladi yoki frontal so‗rov o‗tkaziladi. 
4.Hamma  varaqlar  yig‗ishtirib  olingach,  javoblar  oldindan  echib  qo‗yilgan  savollar  bilan 
solishtirib ularning to‗g‗riligi tekshiriladi. 
5. Savollarga javoblar yig‗ishtirib olingandan keyin, ularning tayyor javoblari doskaga ilinib 
qo‗yiladi yoki savollarga javoblar tayyor bo‗lgandan keyin, ularni yig‗ishtirib olmasdan oldin 
tayyor  javoblar  doskaga  ilinadi.  Har  bir  talaba  o‗zlarining  bilimlarini  o‗zlari  tekshirib 
boradilar va baholaydilar. 
6. Savollarning natijasi baholanadi. Baho besh ballik tizimda amalga oshiriladi: 
- har bir to‗g‗ri javob 0,33 balni tashkil qiladi; 
-
 
agar talaba 15 ta savoldan 10 ta savolga to‗g‗ri javob bergan bo‗lsa uning bahosi 3,3 ni tashkil 
qiladi; 
-
 
baholashda raqamlar amaldagi tartib bo‗yicha yaxlitlanib olinadi. Masalan, 10 ta to‗g‗ri javob 
topgan talabaning bahosi 3 ni tashkil qiladi. 
-
 
o‗qituvchi talabalar javoblariga albatta munosabat bildirishlari lozim. YUqori baho olganlarni 
rag‗batlantirish va kam baho olganlarga tanbeh bermasdan, ularni o‗qishga da‘vat etish; 
7.Og‗zaki va yozma savollarga javoblar umumlashtiriladi. 
―