Ijtimoiiy fanlar

2-slayd 
Qo’qonda minglar sulolasi (1710-1875) 
 
 
Shohruh  
 
 
1710-1721 
 
Abdurahim    
 
1721-1733 
 
Abdulkarim    
 
1733-1750 
 
Abdurahmon   
 
1750 (9oy) 
 
Erdona  
 
 
1751-1752 
 
Bobobek  
 
 
1752-1753 
 
Erdona (ikkinchi marta) 
1753-1762 
 
Sulaymon  
 
 
1762-1763 
 
Norbo’ta  
 
 
1763-1798 
 
Olimxon  
 
 
1798-1810 
 
Umarxon  
 
 
1810-12 ta guruh2 
 
Muhammadalixon    
12 ta guruh2-1842 
 
Sheralixon    
 
1842-1844 
 
Murodxon    
 
1844 
 
Xudoyorxon    
 
1845-1858 
 
Mallaxon  
 
 
1858-1862 
 
Xudoyorxon (ikkinchi marta) 1862-1863 
 
Sulton Sayyidxon 
 
1863-1865 
 
Xudoyorxon (uchinchi marta)1865-1875 
 
1(1.1)-ilova 
Kurs bo’yicha tinglovchilarning o’zlashtirishlarinibaholash mezonlari
  
86%-100% 
 
– «A’lo» 
71%-85% 
 
– «Yaxshi» 
56%-70% 
 
– «Qoniqarli» 
0%-55% 
 
– «Qoniqarsiz» 
 
Kurs bo’yicha baholashda bilish, tushunish, tadbiq qilish, tahlil qilish, sintez qilish va baholay 
olish mezonlariga asoslaniladi. 
Talabalar  har  bir  amaliy  mashg`ulotda  2  ballgacha  olishlari  mumkin  bo’lib,  unda  quyidagi 
mezonlar asosida baholaniladi. 
Muddati
 
Nazorat shakllari
 
Reyting ballari
 
Amaliy mashg`ulot darsida.
 
Amaliy 
mashg`ulotda 
individual 
topshiriqlarni bajarish va guruhda ishlash.
 
45 ball
 
Kurs  tugagandan  so’ng  bir 
hafta ichida.
 
Mustaqil ish variantlari bo’yicha individual 
topshiriqlarni bajarish.
 
10 ball
 
Kurs oxirida.
 
Test topshirish.
 
15 ball
 
Doimiy.
 
Ijodiy yondoshuv.
 
30 ball
 
Jami:
 
 
 
100 ball
 

---

118 
 
Asosiy 
tushunchalarni 
biladilar
 
Mavzu bo’yicha asosiy 
kategoriya va qonunlarni 
tushunadilar
 
Usullarni 
qo’llay oladilar
 
Natijalarni tahlil qila 
oladilar
 
20 %
 
20 %
 
30 %
 
30 %
 
Ijodiy yondoshuv bo’yicha baholanish mezonlari quyidagicha: 
2(1.1)-ilova 
Tavsiya etilgan adabiyotlar ro’yxati: 
1.  Karimov  I.A.  Xiva  va  Buxoro  shaharlarining  2500  yilligiga  bag`ishlangan  tantanali 
marosimlardagi tabrik so’z. “Xalq so’zi”, 1997, 21 oktabr. 
2.  Bayoniy M.Yu. Shajarai Xorazmshohiy.-T., 1994. 
3.  Bobobekov X.N. Qo’qon tarixi.-T.:Fan, 1996. 
4.  Azamat Ziyo. O’zbek davlatchiligi tarixi.-T.: Sharq, 2000. 
5.  Murtazayeva R.X. va boshqalar. O’zbekiston tarixi. Darslik.-Toshkent, 2003. 
6.  Usmonov  Q.,  Sodiqov  M.,  Oblomurodov  N.  O’zbekiston  tarixi.  O’quv  qo’llanma.-
Toshkent: Meros, 2002.  
 
(1.1)-ilova  
8-mavzu bo’yicha tayanch tushuncha va iboralar: 
O’zbekiston tarixi fanining predmetini bilgan 
holda, uni jamiyatdagi, inson hayotidagi 
O’zbekiston tarixi fanining kategoriya va 
strukturasini mustaqil tahlil qila oladilar va 
50 %
 
50 %
 
Devonbegi 
xonlikning  moliya-xazina  ishlarini  boshqargan.  Soliq  va  jarimalarning  undirilishi 
ustidan  nazoratni  ham  devonbegi  amalga  oshirgan.  Devonbegi  arki  oliyning  bir 
chetida turar edi. 
Ko’kaldosh 
(xon Bilan bir onadan sut emgan kishi) butun amirlik xududida amirga va amirlikka 
nisbatan  do’stona  yoki  dushmanlik  munosabatida  bo’luvchilar  haqidagi 
ma’lumotlarni to’plab hukmdorga yetkazib turgan. 
Mushrif 
xonga  in’om  etilgan  buyumlarni  hamda  harbiy  anjomlarni  ro’yxatga  olish  bilan 
mashg`ul bo’lgan. Soliq tushumlarini ham mahsus daftariga yozib borgan. 
Dodxoh 
fuqarolarning  arz  va  shikoyatlarini  tinglovchi,  hal  etuvchi  mansabdor  bo’lgan, 
bularni kerak bo’lsa xon yoki qushbegiga yetkazib turgan. 
Inoq 
bu  lavozimda  ishlagan  amaldorlarning  vazifasi  amir  farmoyishlarini  bek  va  boshqa 
tabaqadagi mahalliy mansabdorlarga yetkazishdan iborat bo’lgan.