Ii qism VIII bob. Didakòikaning predmeòi va uning vazifalari

4. Butun dars davomida o‘quvchilarning refleksiya va o‘z-o‘zini

nazorat qilishini ta’minlash.

Darsning har bir bosqichida o‘quvchi o‘z faoliyati natijalarini

jamlab, baholaydi. Masalan, yangi materialni o‘rganishda har bir

o‘quvchi o‘z diqqatini, xotirlab qolishini, xotirlashning mukam-

malligini, tushunishini o‘zicha baholaydi. Darsni mustahkamlash

va mustaqil ishlash paytida o‘quvchilar o‘zlarini o‘qituvchi qo‘ygan

mezonlar bo‘yicha baholaydilar. Agar o‘quvchi bilimi talab dara-

jasidan past bo‘lsa, dars davomida unga boshqa bolalarning yordami

yoki uning o‘zi mustaqil ishlagan holda natijalarni yaxshilash im-

koniyatini beradi.

O‘quvchilarning faoliyati jarayonida refleksiya va o‘z-o‘zini na-

zoratni ta’minlash ulardagi yomon bahodan qo‘rqish hissini pasayti-

radi. Sinflarda, ayniqsa, 1—2- sinflarda „ikki“, „uch“ baholar qo‘yil-

maydi.