Ii mis kimyoviy

MIS MAVZUSINI O’QITISH METODIKSI

KUCHSIZ TOMONLARI
Mis tuzlari yurak – qon tomir sistemasiga ta`sir etadi. Yuqori miqdorda qon ivishini oshiradi va periferik qon tomirlarini toraytiradi. Sistin aminokislotasini oldindan kiritish misning bosim ta`sirini kamaytiradi. Mis tuzlari adrelanning miqdorini va katta xolinesteraz faoliyatini kamaytiradi, glikoliz va nafas olish jarayonlarini intensivligini kuchaytiradi.
Oqsil fraksiyalari – albumin, globulin, fibrinogen, aminokislotalar, nuklein kislotalar, metal guruxlar tarkibida bo`ladi. Transaminlash jarayonlarida qatnashadi.

Xulosa
Mavzu bo’yicha kitoblardan, internet tarmoqlaridan va boshqa manbaalardan ma’lumotlar to’plandi va tahlil qilindi.
Cu mavzusini o’qitish metodikasi haqida haqidagi aksariyat ma’lumotlar asosan rus adabiyotlarida yozilgani aniqlandi.
Cu mavzusini o’qitish metodikasi oid ma’lumotlar to’plash natijasida ushbu elementlar hamda ularning miqdorini o’zgarishi turli kasalliklarga olib borishi aniqlandi.
Cu elementi bu insonlar tomonidan eng birinchi bo’lib aniqlangan va o’zlashtrilgan elementlardan biri ekanligi ma’lum bo’ldi.
Ushbu kurs ishim orqali men quyidagi takliflarni kiritmoqchiman: o’quvchi yoshlarga Cu mavzusini o’qitish metodikasi to’g’risidagi mavzularni bayon qilish jarayonida ularning faqatgina davriy sistemadagi o’rni, fizik va kimyoviy xossalarigagina to’xtalmasdan ularning tirik organizmlardagi rollarini bayon etish; o’quvchi yoshlarga yuqorida qayd etilgan ikkala elementlar va ularning hosilalari qaysi o’simliklar, mevalar yoki sabzavotlar tarkibida ko’proq uchrashi to’g’risida ma’lumot berish; o’quvchi va talabalarga Cu mavzusini o’qitish metodikasi ularning suvda eruvchan ayrim hosilalari ustida olib borilayotgan ilmiy izlanishlar to’g’risida , shuningdek, ular to’g’risidagi qiziqarli ma’lumotlar, internet ma’lumotlarini to’plash va ularni yetkazib berish; nafaqat Cu mavzusini o’qitish metodikasi mavzularni tushuntrishda, balki, boshqa elementlar to’g’risidagi mavzularni ham tushuntrilayotganda yuqoridagi takliflarga amal qilinsa maqsadga muvofiq bo’lur edi. Shuningdek Cu mavzusini o’qitish metodikasi talaba yoshlarga tushuntrilayotganda hayotiy misollar bilan tushuntrish, ushbu ikki element hayotimizning qaysi sohalarida muhim rol o’ynashi haqida ma’lumotlar yetkazish kabi takliflarni kiritmoqchiman.