II. Alegeţi litera corespunzătoare răspunsului corect, pentru fiecare din afirmaţiile de mai jos

I.Definiţi următorii termeni: Antichitate, Orientul Antic, stat, dinastie, despoţie orientală, cultură.
II. Alegeţi litera corespunzătoare răspunsului corect, pentru fiecare din afirmaţiile de mai jos:

1. Materialul folosit la scris de către egipteni se numea:

a. papirus; b. pergament; c. hârtie.

2. Primul alfabet din lume avea 22 de litere şi a fost inventat de către:

a. egipteni; b. fenicieni; c. sumerieni.

3. Până în jurul anului 1200 î.Hr. fierul era folosit numai de către:

a. chinezi; b. egipteni; c. hitiţi.

4. Cea mai importantă bibliotecă a antichităţii se afla la:

a.Ninive; b. Alexandria; c. Babilon.

5. Cleopatra a fost ultima regină care a domnit în Egipt înainte ca acesta să devină , în anul 30 î.Hr.:

a. stat independent; b. regat elenistic; c. provincie romană.
III. Completaţi spaţiile libere cu răspunsul corect:

1.Regiunea cea mai fertilă , care se întindea din Egipt şi până în Mesopotamia, se numea……………..

2. Evreii, poporul lui Israel, au trecut din Egipt în Peninsula Sinai, pe la 1250 î.Hr., sub conducerea lui

……………………………………………………………………………………………………………

3. În Antichitate găsim tipul de stat……………………………………………………………………..

4. Coloniştii din Tyr au întemeiat oraşul…………………………………………………………………

5. Darius I şi-a împărţit imperiul în 20 de provincii numite……………………………………………..
IV. Faceţi corespondenţa dintre litera de pe prima coloană cu cifra corespunzătoare de pe coloana a doua:

a. Egiptul Antic	1. Valea Iordanului
b. Mesopotamia Antică	2. ţara purpurei
c. Fenicia Antică	3. ţara dintre râuri
d. Palestina Antică	4. un dar al Nilului
e. India Antică	5. civilizaţia Indusului

1	2	3	4	5

V. Faceţi corelaţia dintre realizările culturale din prima coloană şi popoarele cărora le aparţin , din coloana alăturată:

1. Biblia	a. sumerienii
2. Epopeea lui Ghilgameş	b. egiptenii
3. Piramida lui Keops	c. evreii
4. Confucius	d. decalog
5. Moise	e. chinezii

1	2	3	4	5

VI. Răspundeţi prin „DA” sau „NU”:

1.În timpul domniei lui Tutmes al III-lea a existat cea mai mare întindere a Imperiului Egiptean.

2.Drumul regal , de la Sardes la Suza, era presărat cu hanuri şi staţii de poştă ce asigurau ştafeta regală.

3.Codul de legi al lui Hammurabi reda imaginea vieţii sociale din acele timpuri din Mesopotamia.

4.Biblioteca din Alexandria face parte din cele şapte minuni ale lumii.

5.Hatsepsut, Nefertiti şi Cleopatra sunt regine care au ocupat tronul Egiptului Antic.

	1	2	3	4	5
DA
NU

VII. Transcrieţi textul de mai jos, completând fiecare spaţiu liber cu termenul corespunzător lui din lista dată:

Familia în Orientul Antic a avut un rol important în ……………....copiilor. Pentru dezvoltarea învăţământului a fost creată o instituţie specială…………………………S-au găsit urme de………….,

………………………………şi …………………………..de calcar sau de lut. Copiii învăţau să scrie, să…………………..şi să…………………………Au existat şi importante…………………………….

În general, şcolile funcţionau pe lângă…………………………………………………………………..

Lista termenilor: şcoala, educaţie, tabliţe, bănci, citească, clase, calculeze, temple, biblioteci.


VIII. Citiţi textul de mai jos:

„Diodor din Sicilia arata că:

În momentul în care un şef sau altul al acestei aristocraţii realiza în favoarea sa şi a aristocraţiei ale cărei interese le reprezenta o anumită unitate teritorială şi politică, el devenea regele sau despotul.>”.

(P.Montet, „Egiptul pe vremea dinastiei Ramses”)

Pornind de la acest text, răspundeţi la următoarele cerinţe:

1. Transcrieţi din textul dat afirmaţia referitoare la rolul Nilului pentru egipteni.

2. Cine a unit cele două regate egiptene în jurul anului 3 100 î.Hr.?

3. Menţionaţi două motive ale unificării celor două regate egiptene.

4.Enumeraţi atribuţiile faraonului.
IX. 1. Realizaţi schema principalelor grupe ale popoarelor Orientului Antic şi a statelor

formate.

2. Ce cunoştinţe ştiinţifice aveau popoarele Orientului Antic? Ce invenţii au realizat?

X. Realizaţi un eseu cu tema: „Ce datorăm Orientului Antic?”


BAREM DE EVALUARE ŞI NOTARE

I. câte 2 puncte pentru fiecare definiţie corectă 6x 2p = 12p

II. câte 2 puncte pentru fiecare răspuns corect: 1a, 2b, 3c, 4b, 5c 5 x 2p = 10p
III. câte 2 puncte pentru fiecare răspuns corect: 5 x 2p = 10p

1. semiluna fertilă;

2. Moise;

3. sclavagist;

4. Cartagina;

5. satrapii.

IV. câte 2 puncte pentru fiecare răspuns corect: a4, b3, c2, d1, e5 5 x 2p = 10p
V. câte 2 puncte pentru fiecare răspuns corect: 1c, 2a, 3b, 4e, 5d 5 x 2p = 10p
VI. câte 2 puncte pentru fiecare răspuns corect: 1DA, 2DA, 3DA, 4NU, 5DA 5x 2p = 10p

VII. câte 1 punct pentru fiecare răspuns corect: educaţie, şcoala, clase, bănci, 9 x 1p = 9p

tabliţe, citească, calculeze, biblioteci, temple

VIII. 1. 1 punct pentru răspunsul: un pământ cucerit, dar şi un dar al Nilului; 1 punct

2. 1 punct pentru răspunsul: Narmer – Menes; 1 punct

3. 2 puncte pentru răspunsul: construirea şi administrarea sistemului de 2 puncte

irigaţii şi pentru a-l apăra de atacurile popoarelor din afară;

4. 1 punct pentru răspunsul: mare preot, administrarea statului, 1 punct

judecător suprem, comandant al armatei.

IX. 1. 3 puncte pentru răspunsul: a) populaţii semite: akkadienii, assirienii, 3 puncte

chaldeenii, evreii, fenicienii;

b) populaţii indo-europene: sumerienii,

perşii, mezii, hitiţii, indienii;

c) populaţii mongolice: chinezii.

2. 1 punct pentru răspunsul: matematica, astronomia, medicina, dreptul, 1 punct

literatura, arhitectura, au inventat scrisul