Ielts test – Speaking Mock Test # 1

IELTS Test 
–
 Speaking Mock Test # 3 
[The examiner asks the candidate about him/herself, his/her home, work or studies and other 
familiar topics.]
PART 1: 
Topic: School
Q. Did you go to secondary/high school near to where you lived? [Why/Why not?]
A.
Yes, in fact, both of my primary and secondary schools were in the same locality where I lived in. 
My elementary school was only 15 minutes walk away while my high school was 25 minutes walk 
away from my home. I went there as my parents thought these were good schools and I should not 
travel far without them accompany me every day. So I ended up going to schools which were nearby 
my living place. 
Q. What did you like about your secondary/high school? [Why?]
A.
I had many friends and my days in my high school were great. Moreover, most of our teachers 
were committed to teaching us and I have learnt so many things from them. I was in the golden 
period of my life and enjoyed everything I did at my secondary school. Nice teachers, good friends 
and an inquisitive mind made my high school days some of the best days of my life. 
Q. 
Tell me about anything you didn’t like at your school.
A.
I liked almost everything at school except for the fact that we were obliged to take the acting class 
once a week. I am not against extracurricular activities and I believe that acting classes are helpful 
for many, but making it mandatory to all is something I did not like. I enjoyed watching theatres and 
acts, but I never wanted to an actor, so hated the acting rehearsal. 
Q. How do you think your school could be improved? [Why/Why not?]
A.
I think my school was already great and one of the best places to be in my teenage days. I loved 
my school and adored my teachers who were very knowledgeable and helpful. Our school did not 
have separate playgrounds for junior and senior students and that was one aspect that bothered 
me. I believe that’s something the school needs to address as junior pupils often can’t p
lay when 
seniors occupy the field. A separate ground could solve the problem. 
PART 2: 
[You will have to talk about the topic for one to two minutes. You have one minute to think about 
what you are going to say. You can make some notes to help you if you wish.]