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Topic 9: Countryside and agriculture

 

About topic 9

 

The Countryside and agriculture topic covers social and physical changes in the

countryside, rural versus urban lifestyles, ways of using the countryside, and methods of farming

including animals and crops.

It may seem surprising, but agriculture is actually one of the most common topics in IELTS

across the Writing, Reading, Speaking and Listening tests. This means that you should definitely learn

to use agriculture vocabulary as part of your exam preparation, even if the subject is not personally

interesting for you. 

 

Topic 9 example Task

 

It is sometimes said that the countryside offers a high quality of life, especially for

families. What are the arguments for and against families choosing to live and work in the

countryside, for example as farmers? What is your own view about this?

 

Explanation of the Task

 

This is an Opinion>Discussion type Task. You should introduce the topic, present two or three

ideas on each side of the discussion, and then give your opinion in the conclusion.

The Task asks you specifically to think of families and the example of farmers, so you should

include some ideas about this. Always check carefully to see if the Task has any extra or specific

instructions such as this – if you miss these, it may affect your score badly.

 

 

Band 9 model essay

 

There can be few choices in life more important than where to settle as a family, and the

question of an urban or rural location is complex. There are strong arguments for and against living in

the countryside, as we will discuss now.

On the one hand, it might be said that the countryside is rather a backwater, with fewer

cultural amenities than a city in the form of museums, theatres and even sporting events. This may

mean that families become isolated, especially as rural depopulation leaves fewer country dwellers

in the area, as we see, for example, in central France. Added to this is the scarcity of schools and

colleges, meaning that children may need to travel long distances for their education. Finally, career

options may be more limited in the countryside for both parents and children, resulting in rural