Ibrohimova shahozaning «xotirangiz abadiy islom karimov» frontal mashg



Download 1,02 Mb.
bet1/3
Sana04.04.2022
Hajmi1,02 Mb.
#527193
  1   2   3
Bog'liq
XOTIRANGIZ ABADIY ISLOM KARIMOV 49-MTT
1 лаб Пўлат ннамунани чўзилишга синаш Пўлатнинг механик характеристикалари, 1-HGI uchun na`munaДокумент Microsoft Word, Dinshunoslik 2022 (2), falsafa | HEMIS Student axborot tizimi 1643371883944, Kimyoviy reaktsiya tezligiga ta\'sir qiluvchi omillar, 11-sinf Astronomiya Nazorat ishi testi, Akbar, Akbaraliyev IUBD, Bobur 6, Amaliy 2, 2-tema, Eshonqulov Islom mus ish 2chi, SHARTNOMA 2020 LOTIN, цемент-05-01-2021





O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI
MAKTABGACHA TA’LIM VAZIRLIGI


NAMANGAN VILOYATI MAKTABGACHA
TA’LIM BOSHQARMASI


MINGBULOQ TUMAN MAKTABGACHA
TA’LIM BO’LIMIGA QARASHLI
49- SONLI MAKTABGACHA
TA’LIM TASHKILOTI
O`RTA 1 GURUHI TARBIYACHISI
IBROHIMOVA SHAHOZANING


« XOTIRANGIZ ABADIY ISLOM KARIMOV »
FRONTAL MASHG`ULOT ISHLANMASI

Mingbuloq tumani




MAVZU: Xotirangiz abadiy Islom Karimov!
Darsning maqsadi:
a) ta’limiy maqsad - Yurtboshimiz qanday inson bo’lganligi, 25 yil davomida qilgan ishlari, yuksalish va yutiqlar haqida keng tushuncha berish;
b) tarbiyaviy maqsad- o’quvchilarni yurtboshimiz misolida bag’rikenglik, sahovatpeshalik, yurtga sadoqat, vatanga muhabbat ruhida tarbiyalash;
d) rivojlantiruvchi maqsad- o’quvchlarning dunyoqarashini kengaytirish, ularda milliy g’urur, iftixor tuyg’ularini rivojlantirish.
Darsning rejasi:

  1. Tashkiliy qism;

  2. O’quvchilarning bilimlarini takrorlash;

  3. Yangi mavzu bayoni;

  4. Yangi mavzuni mustahkamlash;

  5. O’quvchilarni baholash;

  6. Uyga vazifa berish;

Darsning jihozi: I.A.Karimov portretlari, yurtboshimiz haqida ma’lumot va yurtboshimizga tegishli kitoblar.
Dars turi: guruhlarda ishlash, bahs-munozara.
Darsning shiori: Ajdodlar xotirasi mangu barhayot.
Darsning bosqichli jadvali:



Darsning bosqichlari

Vaqt

1

Tashkiliy qism

3 daqiqa

2

O’quvchilarning bilimlarini takrorlash

5 daqiqa

3

Yangi mavzu bayoni

10 daqiqa

4

Mustahkamlash

20 daqiqa

5

Dars yakuni va o’quvchilarni baholash

5 daqiqa

6

Uyga topshiriq berish

 2 daqiqa

Darsning borishi
Tashkiliy qism: salomlashish, davomatni aniqlash, sinf xonasi va o’quvchilarning darsga tayyorgarligini tekshirish, sinf o’quvchilarini guruhlarga bo’lib, guruhlar nomlanadi va guruh vakillari tomonidan guruh sardorini ham aniqlab olamiz.
O’quvchilarning bilimlarini takrorlash: o’quvchilarning boshlang’ich bilimlarini takrorlab olish maqsadida quyidagi tarqatma savollar bilan murojaat qilish.

  1. O’zbekiston qachon mustaqil bo’ldi?

  2. “Mustaqillik” so’zining ma’nosini bilasizmi?

  3. Istiqlolni necha yilligini nishonlayapmiz?

  4. Ramzlarimiz haqida so’zlab bering.

  5. Bayrog’imiz qachon qabul qilingan?

  6. Gerbimiz haqida fikringiz.

  7. Madhiyamiz haqida so’zlab bering.


Download 1,02 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2022
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
axborot texnologiyalari
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
guruh talabasi
O’zbekiston respublikasi
nomidagi toshkent
o’rta maxsus
davlat pedagogika
texnologiyalari universiteti
toshkent axborot
xorazmiy nomidagi
rivojlantirish vazirligi
pedagogika instituti
Ўзбекистон республикаси
tashkil etish
haqida tushuncha
таълим вазирлиги
vazirligi muhammad
O'zbekiston respublikasi
toshkent davlat
махсус таълим
respublikasi axborot
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
vazirligi toshkent
saqlash vazirligi
fanidan tayyorlagan
bilan ishlash
Toshkent davlat
sog'liqni saqlash
uzbekistan coronavirus
respublikasi sog'liqni
coronavirus covid
koronavirus covid
vazirligi koronavirus
qarshi emlanganlik
covid vaccination
risida sertifikat
sertifikat ministry
vaccination certificate
Ishdan maqsad
fanidan mustaqil
matematika fakulteti
o’rta ta’lim
haqida umumiy
fanlar fakulteti
pedagogika universiteti
ishlab chiqarish
moliya instituti
fanining predmeti