И. З. Суриков "В ночном"

Разработка
открытого урока по глобальному обучению русского языка и литературе в 6 "A" классе общеобразовательной школы № 3 города Бекабада на тему: И.З.Суриков "В ночном"

Преподователь: Камилова А.Д.

27.11.2020г

Тема урока: Иван Захарович Суриков (1841-1880г).
Цель урока: 1.Обучающая: Ознакомить с биографией поэта и
стихотворением “В ночном”.
2.Развивающая: Выработать навыки устой
разговорной речи.
3.Воспитающая: Прививать интерес к чтению книг.
Компетенция: К 5-умение понимать и воспринимать
Произведения мировой художественной
Литературы и искусства К 3-умеет применять
Духовно-нраветвенный опыт.
Обуродование: 1.Учебник “Русский язык”.
2.Иллюстративный материал.
3.Тесты.
Ход урока:
I Орг. Момент: 1 Привететвие.
2 Рапорт дежурного.
II Опрос домашнего задание:
1.Николай Алексевич Некрасов стихотварение ,, Мужичок с ногомог’’
2.Ученики по цепочки рассаказывают стихотворения.
3.Несколько учебников россаказывают все стихотворение.
4.Cловарная работа.
Ночное –yaylovda o`t boqish .
Косматый-paxmaygan soch
Боязно-страшно.
Пляска –танец.
5.Ответы на вопросы.
А) Где встретил автор Власа?
Б) Опишитое внешний вид
В)Кеак щн ведёт себя?
Г)Что вы узнали о его семье?
Д)Почему автор называет мальчика “парнище”, а в конце “малюточка”.
Е)Какое чувство вызывает у автора маленький работник?
III.Объяснение новой темы :
1.Ознакомливаю учеников с новой биографией Ивана Захаровича Сурикова и выразительно читаю стихотворение “В ночном”
2.Ответы на вопросы.
А) О каких героях сказок говорится в этом стихотворениий?\
Б)Какие сказки вы читали?
В)Что побеждает добро илит зло?
3.Словарная минутка.
Ночное –yaylovda o`t boqish .
Косматый-paxmaygan soch
Боязно-страшно.
Пляска –танец.(raqs)
4.Ученики выразительно читают вслух данное стихотворение.
5.Кластер.

6.Итог урока .

7.Домашняя задания
8.Комментирование оценок.