I. Введение I. Выражение субъектно-предикатных отношений. Выражение квалификации характеристики лица

Тема : Спорт в нашей жизни
Выражение целевых отношений деепричастным оборотом
Спорт в нашей жизни
Люди во всем мире любят спорт. Спорт делает их здоровыми, держит в хорошей форме, делает более организованными и более дисциплинированными. Он объединяет людей разных сословий и национальностей. Многие люди занимаются спортом по личной инициативе. Они увлекаются ходьбой на лыжах, катанием на коньках, настольным теннисом, плаванием, волейболом, бодибилдингом и другими видами спорта.
Для занятий спортом имеются все необходимые условия: стадионы, спортплощадки, плавательные бассейны, катки, лыжные станции, футбольные поля.
В наших учебных заведениях спорту уделяется большое внимание. Гимнастика является частью ежедневных занятий в детских садах. Физическая культура — обязательный предмет в школах и институтах.
Профессиональному спорту также уделяется много внимания в нашей стране. В городе, где я живу, есть много спортивных обществ, клубов и комплексов. Практически все виды спорта популярны у нас в стране, но футбол, гимнастика и теннис пользуются наибольшей популярностью.
Что касается меня, я занимаюсь настольным теннисом (пинг-понгом). Занятия теннисом требуют подвижности, живости и много энергии. Теннис держит человека в хорошей форме. Я занимаюсь теннисом пять лет, но чем больше я играю, тем больше мне это нравится. Я получаю большое удовольствие, принимая участие в соревнованиях или просто играя с моими друзьями. Иногда я хожу на теннисные корты. Конечно, между тем, как играю я, и тем, как играют такие знаменитые спортсмены, как Джим Корьер, Стефан Эдберг, Пит Сампрас, Борис Беккер, Пер Корда , существует большая разница. Но я тренируюсь с большим удовольствием и надеюсь играть так же, как играют лучшие спортсмены.
Выражение целевых отношений деепричастным оборотом
Для выражения целевых отношений используются деепричастные обороты с деепричастиями несовершенного вида. Как правило, они располагаются после глаголов-сказуемых.например:
1) Зонд сканирует эфир, разыскивая электромагнитные волны неприродного происхождения. 2) Многие животные принимают устрашающую позу, предупреждая об опасности приближения к ним.

Тема 4.
Тема: Спорт – это Здоровье
Выражение целевых отношений в сложноподчиненном предложении

Выражение целевых отношений в сложноподчиненном предложении.

Цель, в отличие от причины, не связана со следствием и называет то, к чему стремится человек, чего он хочет достичь. Сложноподчиненные предложения с придаточными цели указывают на цель или назначение того о чём говорится в главной части предложения.
Строятся с союзами чтобы, для того чтобы, с тем чтобы, дабы, лишь бы, только бы.

1). Чтобы достичь независимости, Узбекистан прошёл долгий и трудный путь. 2). Для того, чтобы услышать лекцию великого оратора, люди приехали в Бухару. 3). Чтобы защитить страну от врагов, наши предки объединились под одним знаменем. 4). Каждый должен бороться, чтобы сохранить мир на земле.

2. Ответьте на вопросы, используя слова и словосочетания, данные в скобках.
1. Для чего нужно найти спонсора? (публикации книги). 2. Для чего нужна виза? (поездка за границу). 3. Для чего нужен паспорт? (удостоверение личности). 4. Для чего нужен читательский билет? (работа в библиотеке). 5. Для чего поехали в Самарканд? (знакомство с архитектурными памятниками). 6. Для чего нужно написать доклад? (выступление на конференции). 7. Для чего вы поступили в университет? (получение специальности).



1) Чтобы стать хорошим специалистом, надо много работать над собой.
2) Китайские купцы привозили в Среднюю Азию товары, чтобы наладить торговые отношения.
3) В городах древнего Востока возвышались башни для того, чтобы жрецы наблюдали за небесными
светилами.