I variant abu Nasr Farobiy nechta asar yozgan va u asarlar nima haqida edi?

II. Kasbiy amaliy imtixon.

1. Massaj qilish natijasida ….

1. 
   Teri orqali nafas olish kuchayadi. B. Muskullarning qisqarish funksiyasi oshadi.
   

C. Kapillyarlar kengayadi D. Hamma javoblar to’g’ri

2. G’ilaylik nima deb ataladi.

A. Ambilopiya B. Glaukoma C. Retinit D. Nistagm

3. Maxsus pedagogikaning ko’rlar bilan ishlaydigan tarmog’i.......... mi?

A. surdopedagogika B. Oligofrenopedagogika C. tiflopedagogika D. tiflopedagogika

4. Kech karlik yuz berganda nutqi saqlanib qoladimi

A. ha B. Yoq C. to’g’ri javob yo’q D. hammasi to’g’ri

5. Aqli zaiflikning sabablari.

A. Bosh miyaning orgnik jaroxatlanishi natijasida bilish faoliyatining turg’un buzilishi

B. Nerv sistemaning turg’un buzilishi C. Asab sistemasining turg’un buzilishi

D. Endokrin sitemasining turg’un buzilishi

6. Olegofenopedagogika qanday nuqsoni bolalar bilan ishlaydi.

A. Eshitishda B. intelektida C. Korishda D. nutqida

7. Bolalarni yosh davrlari ....... bo’linadi.

A.2 davrga B.4 davrga C.3davrga D.5davrga

8. Yosh davrlari to’g’ri ko’rsatilgan qatorni ko’rsating

A.go’daklik, ilk bolalik, maktabgacha B. Ilk bolalik, go’daklik

C. Maktabgacha, ilk bolalik D. Go’daklik, maktabgacha

9. Olegofrenopedagogika bolalarni o’rganishda qanday metodlardan foydalanadi?

A.suhbat, ekspriment, kuzatish,rivojlanish tarixini o’rganish

B. eksprement C. Kuzatish D. suhbat

10.Og’ir aqli zaiflikda ong rivojlangan bo’ladimi?

A. bor B. bo’ladi C. yo’q D. javoblar to’g’ri emas

11. Olegofrenopedagogika qaysi fanlar bilan chanbarchars bog’liq?

A. umumiy psixologiya, maxsus psixologiya, fizialogiya, anatomiya

B. fiziologiya C. anatomiya, maxsus psixologiya D. sport fiziologiyasi

12. Yengil darajasidagi aqli zaiflikning belgilari

A. xarakatlari passiv, o’z-o’ziga xizmat qila oladilar

B.Estetik xissiyotlari shakllanmagan, psixomotor yetishmovchi

C. duduqlanish, so’z boyligi kamligi, so’zlarni yaxshi tushunmaslik, so’z boyligi kam, uzuq-yuluq analiz-sintez, diqqat etibor tarqoq, xotira zaif, xarakatlari sust bo’ladi D. Barcha javob to’g’ri

13.O’rtacha aqli zaiflikda bola.

A. epilepsik xolatlariga uchraydi, sezgi organlarida potologiyaga olib kelishi mumkin

B. rivojlanishdan 3-5 orqada bo’ladi, nutqi tushunarsiz so’z boyligi kam, xarakati sust, motor yetishmovchiligi 90-100% C.bazilarda xarakat tinib tinchimas, tasavvuri sust, xotira sust, mexanik xotira xisobiga o’qishni o’zlashtiradi, ijtimoiy mehnat bilan shug’ullanadi. D. barcha javoblar to’g’ri

14. Bola shaxsining shakllanishini qanday omillar belgilaydi?

A. Oila, ota-ona B. Maktab, pedagogik jamoa C. Tug’ma xususiyatlar D. Biologik va ijtimoiy omillar

15. “Massaj” so’zi qaysi tildan olingan va qanday ma’noni anglatadi?

1. 
   Arab tilidan olingan “qo’l tekkizmoq” ma’nosini anglatadi.
   
2. 
   Yunon tilidan olingan “uqalash” ma’nosini anglatadi
   
3. 
   Lotin tilidan olingan “silash” ma’nosini anglatadi. D. Rus tilidan olingan “uqalash” ma’nosini anglatadi.
   

16. Massajning asosiy usullarini ko’rsating.

A. Titratish, tebratish. B. Silash, chimchilash, urish. D. Vibrasiya, silash

C. Silash, ishqalash, uqalash, chimchilash, kaftning yon tomonlari bilan urish.

17. Massaj qaysi usul bilan boshlanadi va qaysi usul bilan yakunlanadi?

1. 
   Silash usuli bilan B. chimchilash usuli bilan C. urush titratish usuli bilan D. siltash usuli bilan
   

18. Bolalarda massajni necha oylikdan boshlab boshlash mumkin?

A. 7 oylikdan B. 3 oylikdan C. 1.5 oylikdan D. 9 oylikdan

19. Massaj qilishda bola qanday xolatda bo’lishi kerak?

A. o’tirgan xolatda B. yotgan xolatda C. tik turgan xolatda D. to’g’ri javob yo’q

20. Massaj ovqatlangandan so’ng necha soatdan keyin o’tkazilishi kerak?

A. 2 soatdan keyin B. 1 soatdan keyin C. 3 soatdan keyin D. 4 soatdan keyin