I. O’quv faninig dolzarbligi va oliy kasbiy ta’limdagi o’rni

VII. MUSTAQIL TA’LIM VA MUSTAQIL ISHLAR 
 
Ushbu o‟quv fani bo‟yicha talabaning mustaqil ishi ma‟ruzalar matni va 
tavsiya etilgan adabiyotlar bilan ishlashni, laboratoriya ishlarini o‟tashga tayyor-
garlik ko‟rishni, xisob-grafik ishini, kurs loyihasini mustaqil bajarishni o‟z ichiga 
oladi. 
Mustaqil ta‟limni tashkil etishda fanning xususiyatlarini hisobga olgan holda 
quyidagi shakllardan foydalanishi tavsiya etiladi: 

darslik va o„quv qo„llanmalar bo„yicha fan boblari va mavzularini o„rganish; 

ma‟ruza matnlari va tarqatma materiallar bo„yicha ma‟ruzalar qismini 
o„zlashtirish; 

avtomatlashtirilgan o„rgatuvchi va nazorat qiluvchi tizimlar bilan ishlash; 

maxsus adabiyotlar bo„yicha bo„limlar yoki mavzular ustida ishlash; 

talabaning o„quv-ilmiy-tadqiqot ishlarini bajarish bilan bog„liq bo„lgan 
bo„limlar va mavzularni chuqur o„rganishi; 

faol va muammoli o„qitish uslubidan foydalaniladigan o„quv 
mashg„ulotlarni tashkil etish;
masofaviy (distansion) ta‟lim.
“Mехаnizм vа маshinаlаr nаzаriysi” fani bo‟yicha tavsiya etilayotgan mustaqil 
ishlarining mavzulari: 
- fаnning O`zbekistоn mаshinаsоzligidа tutgаn o`rni vа rivоjlаnish tаrixi. 
- fanning bakalavrlar tayyorlashdagi o„rni va ahamiyati. 
- mexаnizmlаrni strukturаviy tаhlil qilishdа оrtiqchа bоg`lаnishlаrni 
hisоblаsh. 
- kulisаli mexаnizmlаrni kinemаtik tаhlil qilish. 
- mexаnizmlаr kinemаtikаsini аnаlitik usuldа hisоblаsh. 
- ikki pоg`оnаli Аssur guruhini kinetоstаtik hisоblаsh. 
- differentsiаl mexаnizmlаrni uzаtish sоnlаrini аniqlаsh. 
- kоrоmislоli mexаnizmlаrni sintezi.

---

10 
VIII.
 
ASOSIY VA QO’SHIMCHA O’QUV ADABIYOTLAR XAMDA 
AXBOROT MANBALARI 
Mazkur fanni o„qitish jarayonida ta‟limning zamonaviy usullari, pedagogik va 
axborot-kommunikatsiya texnologiyalari qo„llanilishi nazarda tutilgan: 
- fandan ma‟ruza darslarida zamonaviy kompyuter texnologiyalari yordamida 
prezentatsion va elektron-didaktik texnologiyalarini; 
- fandan o„tkaziladigan amaliy mashg„ulotlarda aqliy hujum, guruhli fikrlash 
va b. pedagogik texnologiyalarini qo„llash nazarda tutiladi.
O‟quv televideniyasi, kompyuter proektori, kompyuter texnikasi, o‟quv kino 
va videofilmlar.