Ы маамммтттттngy s,,,,,,,,,,,C, xf

. O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli

O’quv soati: 2 soat	O’quvchilar soni: 12
O’quv mashg’uloti shakli vaturi	Amaliy - bilimlarni chuqurlashtirish, mustahkamlashga va shakillantirish bo’yicha o’quv mashg’ulot.
Amaliy mashg’lot rejasi	EXCEL elektron jadvalining asosiy elementlari EXCEL dasturini ishga tushirish Ishchi kitob varaqlari bilan ishlash Ishchi jadvaldagi varaqlarni qayta nomlash Ishchi kitobga yangi varaqlar kiritish Ishchi kitobdan varaqlarni olib tashlash (yopish)
Mashg’ulotning maqsadi: Jadval protsessorining qo’shimcha imkoniyatlari va ulardan foydalanish bo’yicha amaliy ishlash ko’nikmalarini shakillantirish
Pedagogik vazifalar	O’quv faoliyati natijalari.
mavzuni mustaqil o’rganish uchun asos yaratish; mavzu bo’yicha bilimlarni chuqur o’zlashtirish va mustahkamlashga yordam berish; to’g’ridan-to’g’ri va jamoa bo’lib qo’yilgan muammoni tahlil qilib va aniq qaror qabul qilishga shart-sharoit yaratish; mustaqil ishlash uchun imkoniyat yaratish; o’z nuqtai nazariga ega bo’lishni shakllantirish; mantiqiy xulosa chiqarishga ko’mak berish	Amaliy mashg’ulot rejalari bilan oldindan tanishib chiqib, tayyorgarlik ko’radilar; Jadval protsessorining ishlash tamoillarinibirma-bir yoritib bera oladilar; EXCEL dasturi to’g’risida olgan bilimlari orqali amaliyotda tatbiq eta oladilar; EXCEL elektron jadvalining asosiy elementlarini tahlil qiladilar; kichik guruhlarda ishlagan holda o’z oldiga qo’ygan natijaga erishadilar;
O’qitish metodlari	Amaliy ish, mashq, namoyish etish, yo’riqnoma berish, kompyuterda ishlash
O’qitish vositalari	Ma’ruza matni, tarqatma materiallar, slaydlar, A32 qog’oz, kompyuter, proektor, video-tasma..
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari	Jamoa, juft-juft bo’lib ishlash, individual ishlash.
O’qitish shart-sharoiti	Texnik vositalar bilan ta’minlangan auditoriya.
Qaytar aloqaning usul va vositalari	Og’zaki nazorat, savol-javob, o’z-o’zini nazorat qilish, reyting tizimi asosida baholash.