I. Курс ишини тайёрлаш ва бажариш


Курс ишини лойиҳалашни ташкил этиш ва унга раҳбарлик қилиш



Download 57,93 Kb.
bet3/14
Sana24.02.2022
Hajmi57,93 Kb.
#239098
TuriРеферат
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
Bog'liq
2 5273879557819075620

1.4. Курс ишини лойиҳалашни ташкил этиш ва унга раҳбарлик қилиш

Курс ишининг мавзуси танлангач, аввало режалаштирилаётган тадқиқот тури, унинг хусусияти (эмпирик, назарий ёки рефератив) аниқлаб олиниши лозим. Одатда, кафедралар қошида бажариладиган курс ишлари назарий хусусият касб этади. Талаба ўз илмий раҳбари билан келишган ҳолда ўзгача хусусиятга эга бўлган курс ишини ҳам танлаши мумкин. Бу танланган тадқиқот мавзусининг хусусиятига, талабанинг тайёргарлик даражасига, унинг мазкур мавзу билан келажакда шуғулланиш ниятига ва бошқа омилларга боғлиқ бўлади.


Шундан сўнг талаба илмий адабиётлар таҳлили асосида курс иши режасини тузиши лозим. Режани тузишда қийинчиликлар туғилган ёки талаба режанинг тўғрилиги ва тўлиқлигига шубҳа қилган тақдирда у режа лойиҳасини илмий раҳбарига кўрсатиши даркор. Талаба курс иши мавзусига доир адабиётларни танлашда, тадқиқот предметини белгилашда ва бошқа қийинчиликларга дуч келгани ҳам илмий раҳбарга мурожаат этиши мумкин.
Талаба эмпирик хусусиятга эга бўлган курс ишини ёзган тақдирда, илмий раҳбар унга амалиётни ўрганиш дастурини тузишда ёрдам кўрсатади.
Илмий раҳбар курс ишини бажариш жараёнида вужудга келадиган барча масалалар бўйича талабага маслаҳатлар беради, унинг нуқтаи назаридаги хатоликлар, бир ёқламаликлар ёки бошқа нуқсонларга талабанинг эътиборини қаратади. Бунда илмий раҳбар талабанинг мустақил фикрлаш ҳуқуқини ҳурмат қилиши, баҳсли назарий қоидалар хусусида ўз нуқтаи назарини унга ўтказишга ҳаракат қилмаслиги керак.

1.5. Курс ишини ёзиш

Курс ишини ёзишга киришишдан олдин талаба танланган мавзуга доир илмий адабиётларни ўрганиб чиқиши лозим. Бу талабада масаланинг мазмун ва моҳияти ҳақида дастлабки тасаввур пайдо бўлишига хизмат қилади.


Шундан сўнг талаба тегишли ҳуқуқий институтга доир норматив базани таҳлил қилиши лозим. Бунда тармоқ доирасида амал қиладиган қонун ҳужжатларидан ташқари, биринчи навбатда Ўзбекистон Республикасининг Конституциясида у ёки бу масала қандай тартибга солинганлиги, шунингдек, халқаро ҳуқуқнинг умум эътироф этилган принциплари ва нормалари билан танишиб чиқиш керак.
Курс ишини тайёрлашда мавзуга оид илмий адабиётлар: монография ва мақолаларнинг таҳлил қилиниши ҳам назарда тутилади. Талаба муаммога доир маълумотлардан хабардор эканлигини намойиш этиши лозим, шу боис курс ишида олимларнинг фундаментал асарлари билан бир қаторда охирги беш йил ичида нашр этилган адабиётлардан ҳам фойдаланилиши шарт. Булар монографиялар ва ОАВда эълон қилинган мақолалар бўлиши ҳам мумкин.


Download 57,93 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish