I. Isoqov, S. I. Qulmamatov

Pedagogik innovatsiyaning rivojlanish jarayoni bosqichlari: 

 

-  ta`lim-tarbiyani  yanada  rivojlantirish  va  takomillashtirishning  zarurligini 

tushunishning  paydo  bo’lishi  va  o’zida  paydo  bo’lgan  g’oyalar  asosida  ta`lim-

tarbiyadagimuammo  echimini  rivojlantirish  va  loyihalashtirish  hamda  tajriba-sinov 

ishlari modellarini yaratishga kirishish; 

 

- shakllana boshlagan g’oyalar va ular asosidagi loyihalash-rivojlantirish ishlarini 

qo’yilgan maqsadlar bo’yicha aniq modellashtirish, yangicha tafakkur va tajriba rejalari 

qabul  qilinib,  qo’llab-quvvatlanadi,  natijada  aniq  yangi  g’oya  paydo  bo’lib,  uning 

rivojlanishi  uchun  muhit  va  sinov-tajriba  maydonchalaridagi  ishlar  natijalari  bo’yicha 

axborot muhiti yaratiladi va joriy etish ko’lami aniqlanadi; 

 

-  qo’llanishi  kerak  bo’lgan  pedagogik  innovatsiyaning  me`yoriy  hujjatlari 

tayyorlanadi  va  DTS  talablariga  tegishli  tuzatishlar  kiritiladi,  keng  joriy  etishga 

tavsiyalar beriladi va shu kabilar.