I. Isoqov, S. I. Qulmamatov

 

1-asosiy  savol  bo’yicha  darsning  maqsadi:

  Pedagogik  innovatsiya  tamoyillari 

va uni rivojlantirish mexanizmlari tushunchalarini talabalarda shakllantirish. 

Identiv o’quv maqsadlari: 

1.

 

Pedagogik  innovatsiya  tamoyillari  va  uni  rivojlantirish  mexanizmlari  to’g’risidagi 

tushunchalarga ega bo’ladilar. 

2.  Pedagogik  innovatsiya  tamoyillari  va  uni  rivojlantirish  mexanizmlari  to’g’risidagi 

tushunchalarni farqlay oladilar. 

1-asosiy  savol  bayoni:    Pedagogik  innovatsiya  quyidagi  tamoyillarga 

asoslanadi:  

 

-  ta`lim  –  tarbiyaning  yagona  tizimdan  iborat  ekanligi,  undagi  uzluksiz  ta`lim 

tizimi va tarkibining yaxlitligi, birligi hamda bir-biri bilan uzviy bog’langanligi; 

 

- ta`lim-tarbiya jarayonini olib borishda optimal variantlarni topishga erishish; 

 

-  zamonaviylik,  yani ta`lim-tarbiya  uslubiyatini  zamonaviy  fan-texnika  yutuqlari 

bilan boyitib borish; 

 

-  ilmiylik,  yani  ta`lim-tarbiya  tizimini  muntazam  ravishda  rivojlantirib  borish 

maqsadida uzluksiz ilmiy izlanishlar va tadqiqotlar olib borish; 

---

 

44 

 

-  moddiy-texnika  bazani  zamon  talabi  asosida  yaratish,  pedagogik  jarayonda 

axborotlashtirish muhitiga e`tibor berish; 

 

-  axborot  texnologiyalari  va  texnikalaridan  foydalanish  samaradorligini 

oshiruvchi  elektron  darslik  va  o’quv  qo’llanmalarini  ishlab  chiqish,  shuningdek 

masofaviy ta`lim va “Internet” dan foydalanish imkoniyatlarini kengaytirish; 

 

-  talabalar  bilimini  baholashni  avtomatlashtirish  hamda  bilim  monitoringini 

muntazam ravishda nazorat qilib borish va shu kabilar.