T/r
|
Mustaqil ishlar mavzulari
|
Bajarish shakli
|
Ajrat. Soatlar
|
2- semester
|
1-Mavzu
|
Xorij psixologiyasida motiv va motivatsiya muammosi
|
Mavzu asosida ilmiy maqola
|
2
|
2-Mavzu
|
Maktab o‘qituvchilarini ish faoliyatiga bo‘lgan motivatsiyasini oshirish usullari
|
Trening dasturi ishlab chiqish
|
2
|
3-mavzu
|
Muloqotning pedagogik faoliyatda tutgan o‘rni
|
Mavzu doirasida tesiz
|
2
|
4-mavzu
|
Muloqot insonlarga ta’sir etuvchi jarayon sifatida
|
Mavzu asosida ilmiy maqola
|
2
|
5-mavzu
|
Sinfda jamoani shakllantiruvchi trening mashg‘ulotlarining ta’lim jarayoniga ta’siri
|
Trening dasturi ishlab chiqish
|
2
|
6-mavzu
|
Individ, shaxs, individuallik tushunchalari
|
Taqdimot ishi tayyorlash
|
2
|
7-mavzu
|
Tafakkur borasidagi psixologik nazariyalar
|
Mustaqil ish
|
2
|
8-mavzu
|
Maktab o‘quvchilarida tafakkur jarayonini rivojlantiruvchi trening mashg‘ulotlari
|
Trening dasturi ishlab chiqish
|
2
|
9-mavzu
|
Chet el psixologiyasida shaxs borasidagi nazariyalar
|
Trening dasturi ishlab chiqish
|
2
|
10-mavzu
|
Sezgilar haqida umumiy
tushuncha va uning nerv-fiziologik asoslari
|
Ilmiy maqola
|
2
|
11-mavzu
|
Idrok haqida tushuncha va uning xususiyatlari
|
Tesiz
|
2
|
12-mavzu
|
Maktab o‘quvchilarida idrok jarayonini rivojlantiruvchi trening mashg‘ulotlari
|
Trening dasturi ishlab chiqish
|
2
|
13-mavzu
|
Intellekt va kreativlik nazariyalari
|
Ilmiy maqola
|
2
|
14-mavzu
|
Temperament va uning nazariyalari
|
Taqdimot ishi
|
2
|
15-mavzu
|
Qobiliyat shaxsni kasbiy faoliyatga yetaklovchi omil sifatida
|
Mustaqil ish
|
2
|
16-mavzu
|
Iroda borasidagi nazariyalar
|
Trening dasturi ishlab chiqish
|
2
|
17-mavzu
|
Xarakter haqida tushuncha
|
Ilmiy maqola
|
2
|
18-mavzu
|
Xayol jarayonlari va xayol turlari
|
Trening dasturini ishlab chiqish
|
2
|
19-mavzu
|
Muloqotning interaktiv tomoni
|
Ilmiy maqola
|
2
|
20-mavzu
|
Sezgilar haqida umumiy tushuncha
|
Taqdimot ishi
|
2
|
21-mavzu
|
Pedagogik faoliyatda muloqotning tutgan o‘rni
|
Mustaqil ish
|
2
|
22-mavzu
|
Chet el psixologiyasida shaxs nazariyalari
|
Trening dasturi ishlab chiqish
|
2
|
23-mavzu
|
Xayol haqida tushuncha
|
Trening dasturini ishlab chiqish
|
2
|
24-mavzu
|
Kommunikativ muloqot turlari
|
Trening dasturini ishlab chiqish
|
2
|
25-mavzu
|
Hozirgi zamon psixologiyasining tadqiqot metodlari
|
Taqdimot ishi
|
2
|
26-mavzu
|
Idrok haqida umumiy tushuncha
|
Mustaqil ish
|
2
|
27-mavzu
|
Emotsional holatlar
|
Trening dasturi ishlab chiqish
|
2
|
28-mavzu
|
Iroda borasidagi nazariyalar
|
Ilmiy maqola
|
2
|
29-mavzu
|
Sezgi turlari va uning qonuniyatlari
|
Tesiz
|
2
|
30-mavzu
|
Temperament va uning nazariyalari
|
Ilmiy maqola
|
2
|
31-mavzu
|
Xarakter haqida tushuncha
|
Taqdimot ishi
|
2
|
32-mavzu
|
Iroda borasidagi nazariyalar
|
Trening dasturi ishlab chiqish
|
2
|
33-mavzu
|
Xarakter haqida tushuncha
|
Ilmiy maqola
|
2
|
34-mavzu
|
Xayol jarayonlari va xayol turlari
|
Trening dasturini ishlab chiqish
|
2
|
35-mavzu
|
Muloqotning interaktiv tomoni
|
Ilmiy maqola
|
2
|
36-mavzu
|
Sezgilar haqida umumiy tushuncha
|
Taqdimot ishi
|
2
|
37-mavzu
|
Pedagogik faoliyatda muloqotning tutgan o‘rni
|
Mustaqil ish
|
2
|
38-mavzu
|
Chet el psixologiyasida shaxs nazariyalari
|
Trening dasturi ishlab chiqish
|
2
|
39-mavzu
|
Xayol haqida tushuncha
|
Trening dasturini ishlab chiqish
|
2
|
40-mavzu
|
Kommunikativ muloqot turlari
|
Trening dasturini ishlab chiqish
|
2
|
41-mavzu
|
Hozirgi zamon psixologiyasining tadqiqot metodlari
|
Taqdimot ishi
|
2
|
42-mavzu
|
Idrok haqida umumiy tushuncha
|
Mustaqil ish
|
2
|
43-mavzu
|
Emotsional holatlarning kasbiy faoliyatga ta’siri
|
Trening dasturi ishlab chiqish
|
2
|
44-mavzu
|
Iroda borasidagi nazariyalar
|
Ilmiy maqola
|
2
|
45-mavzu
|
Sezgi turlari va uning qonuniyatlari
|
Mavzu asosida tesiz
|
2
|
Jami
|
|
|
90
|