Ы для учителей 160 Выделите безличные глаголы



Download 28 Kb.
Sana24.02.2022
Hajmi28 Kb.
#206022
Bog'liq
ТЕСТЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ 160


ТЕСТЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ 160

  1. Выделите безличные глаголы:

  1. Знобит, вечереет.

  2. Руководит, поймет.

  3. Хочет, бежит

  4. Хлещет, поможет.

  1. Суффиксы, характерные для имен существительных

  1. -ну, -ыва, -ива, -ова, -ева.

  2. -ость, -ак, -ок, -ец, -чик, -щик.

  3. -учи, -ючи, -в, -вши.

  4. -ащ, -ящ, -ущ, -ющ, -им, -ем.

  1. Не имеет пары по глухости и звонкости звук.

  1. [б].

  2. [г].

  3. [х].

  4. [п].

  1. Укажите писателя, перу которого принадлежит повесть "Обелиск".

  1. Ю. Бондарев.

  2. В. Быков.

  3. Г. Бакланов.

  4. В. Гроссман.

  1. Какой из фразеологизмов является лишним?

  1. в мгновенье ока

  2. черепашьим шагом

  3. сломя голову

  4. во все лопатки

  1. Чей это портрет (поэма Н.В.Гоголя "Мертвые души")? "Для довершения сходства фрак на нём был совершенно медвежьего цвета, рукава длинны, панталоны длинны, ступнями ступал он и вкривь и вкось и наступал беспрестанно на чужие ноги. Цвет лица имел каленый,горячий, какой бывает на медном пятаке".

  1. Плюшкин.

  2. Чичиков.

  3. Собакевич.

  4. Манилов.

  1. Укажите сложные слова, образованные сложением целых слов

  1. Пятиэтажный, землепашец.

  2. Асфальтобетон, новостройка.

  3. Кресло-качалка, вагон-ресторан.

  4. Легковерный, быстротечный.

  1. Укажите слово, образованное бессуффиксным способом

  1. Синева.

  2. Подсинить.

  3. Синь.

  4. Синеватый.

  1. Определите слово, образованное путём сложения целых слов.

  1. Маркетинг-директор

  2. Наушник

  3. Правдивый

  4. Спецкор

  1. Определите фразеологизм со значением «быть очень бдительным»

  1. Держать ухо востро

  2. Между двух огней

  3. Первый блин комом

  4. Душа в пятки ушла

  1. Укажите вариант написания слов с буквой -Е-.

  1. По..зия, ...питет, ...скимо.

  2. Ду...т, поли..тилен, по..ма.

  3. Ало., кано..., ду..ль.

  4. Пюр..., котт..дж, т..ннис.

  1. Укажите ряд, состоящий из многозначных слов:

  1. Гипотенуза, Ом, бином,

  2. Дорога, лист, стол.

  3. Велосипед, мотоцикл, трамвай.

  4. Автобус, пианино, гитара

  1. Укажите синоним к фразеологизму «кот наплакал»

  1. С гулькин нос.

  2. Вертеть хвостом.

  3. Курить фимиам.

  4. Краеугольный камень.

  1. Все согласные твёрдые в слове

  1. Зима.

  2. Щенок.

  3. Река.

  4. Шуба.

  1. Укажите согласный звук.

  1. [э].

  2. [й].

  3. [ы].

  4. [а].

  1. Укажите ряд, включающий антонимы:

  1. Чистый, свежий.

  2. Адресат, адресант.

  3. Высокий, низкий.

  4. Умный, мудрый.

  1. Скажите фразеологизм с речевой ошибкой (замена одного слова другим)

  1. Отложить дело в длинный ящик.

  2. Без году неделя.

  3. Как бельмо в глазу.

  4. Без царя в голове.

  1. Укажите вариант, в котором нет синонимов

  1. Противник, недруг, враг.

  2. Блестеть, сверкать, сиять.

  3. Нелепость, вздор, чепуха, ерунда.

  4. Весна, зима, утро, вечер.

  1. В течение какого времени происходят события в комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль»?

  1. в течение одних суток

  2. в течение недели

  3. в течение года

  4. в течение месяца

  1. Кто и кому из действующих лиц комедии «Горе от ума» говорит: «Я правду об тебе порасскажу такую, что хуже всякой лжи!»

  1. Лиза - Молчалину

  2. Горич – Загорецкому

  3. Чацкий — Горичу

  4. Чацкий — Репетилову

  1. Укажите слово, в корне которого нужно вставить букву -А-.

  1. К...рзина.

  2. К...нвейер.

  3. К...лонна.

  4. К.питан.

  1. Выделите строку, в которой даны рассказы из "Записок охотника" И.С. Тургенева.

  1. "Рудин", "Накануне".

  2. "Хамелеон", "Вий".

  3. "Певцы", "Бурмистр".

  4. "Гробовщик", "Метель".

  1. Значимая часть слова, стоящая после корня, служащая для образования новых слов.

  1. Приставка

  2. Основа

  3. Корень

  4. Суффикс

  1. Укажите синоним к фразеологизму «одного поля ягода»

  1. Сжить со света.

  2. Сидит в печенках.

  3. Два сапога пара.

  4. Сжечь мосты.

  1. Создавая поэму "Борис Годунов", А. С. Пушкин обращался за исторической справкой и вспомогательным материалом к многотомному труду видного русского писателя. Кто этот писатель и что это за труд?

  1. Н.М.Карамзин, "История Государства Российского".

  2. Н.В.Гоголь, "Мертвые души".

  3. Л.Н.Толстой, "Война и мир".

  4. А.Н.Радищев, "Путешествие из Петербурга в Москву".

  1. Укажите слово, в котором есть соединительная гласная

  1. Пешеход.

  2. Автомобиль.

  3. Автоклав.

  4. Авторучка.

  1. Совокупность норм устной речи, устанавливающая единообразное литературное произношение - это

  1. Орфоэпия.

  2. Орфография.

  3. Морфология.

  4. Графика.

  1. Образно характеризуя русское самодержавие, писатель предварил свое произведение строками из поэмы В.К.Тредиаковского "Тилемахида": "Чудище Обло, озОрно, стозЕвно и лАяй". О каком произведении идет речь?

  1. Ф.М.Достоевский, "Униженные и оскорбленные".

  2. А.Н.Радищев, "Путешествие из Петербурга в Москву".

  3. Д.И.Фонвизин, "Недоросль".

  4. А.С.Пушкин, "Выстрел".

  1. Герои какого произведения так философски относились к лечения: «Человек простой: если умрёт, то и так умрёт, если выздоровеет, то и так выздоровеет»?

  1. «Отцы и дети»

  2. «Палата №6»

  3. «Ревизор»

  4. «История одного города»

  1. Укажите, сколько букв в русском языке.

  1. 33.

  2. 32.

  3. 31.

  4. 34.

  1. В произведении А. С. Пушкина "Руслан и Людмила" большую роль играет образ автора. Благодаря этому образу поэт смог выразить личную точку зрения на героев, историю и современность. Аналогичный прием он использовал в другом своем произведении. Назовите его.

  1. "Бахчисарайский фонтан".

  2. "Полтава".

  3. "Евгений Онегин".

  4. "Станционный смотритель".

  1. Это "история, содержанием которой является беспрерывный испуг", история, которая сводится к тому, что "градоначальники секут, а обыватели трепещут". О какой "истории" идет речь?

  1. "История одного города" М. Е. Салтыкова- Щедрина.

  2. "Палата N 6" А.П. Чехова.

  3. "Севастополь в мае" Л.Н. Толстого.

  4. "История села Горюхина" А.С. Пушкина.

Download 28 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish