I. Darsning maqsadi va vazifasi: Ta’limiy maqsad


V.Darsda foydalaniladigan turli xil metodlar



Download 5,18 Mb.
bet30/111
Sana14.02.2022
Hajmi5,18 Mb.
#447661
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   111
Bog'liq
9 sinf konspekt (1)

V.Darsda foydalaniladigan turli xil metodlar: Amaliy.
VI.Darsda foydalaniladigan jihozlar: Ko’rgazmali qurollar va plakatlar.
VII.Darsning rejasi:
1.Tashkiliy qism -2 m. 2.Kirish so’zi- 2 m 3.Uy vazifasini tekshirish- 11 m 4.Yangi mavzu bayoni -20 m. 9.Mustaxkamlash -4 m. 6.Darsning xulosasi – 4 m. 7.Uyga vazifa – 2 m
VIII.Darsning borishi.
1.Tashkiliy qism.
A)O’quvchilar bilan salomlashish.B)Navbatchining axboroti.V)Davomatni aniqlash.
IX.Uy vazifasini va o’tilgan darsni umumlashtirish.
X.Yangi dars bayoni:Og‘ma qirqim. Detal sirtining biror qismi oltita asosiy ko‘rinishning hech birida qirqimda to‘g‘ri tasvirlanmaydigan bo‘lsa, og‘ma kesuvchi tekislikni proyeksiyalar tekisliklaridan biriga peфendikulyar, ikkinchisiga esa qiya qilib o‘tkaziladi va qirqim proyeksiya tekisliklaridan biriga parallel qilib joylashtiriladi.


9.1-chizma, a da og‘ma (qiya) qirqim ko‘rsatilgan. Bu yerda kesuvchi A—A tekislik Vga peфendikulyar, H ga qiya olingan. Bu tekislikni 9.1-chizma, b dagidek H ga parallel burib yoki A—A ga parallel holatda chiziladi (9.1-chizma, a). Buning uchun ikkita silindrik chuqurchalar markazlarini birlashtiruvchi simmetrik chiziq orqali kesuvchi tekislik o‘tkaziladi. Kesuvchi tekislik yo‘nalishi bo‘yicha strelkalar qo‘yilib, A, A bilan belgilanadi. Keyin detaining 1- va 2-chegara nuqtalaridan hamda silindrlaming markazlari (3- va 4-nuqtalar) orqali kesuvchi tekislik iziga perpendikulyar yordamchi chiziqlar o‘tkaziladi. Endi, kesuvchi tekislikda hosil bolgan kesim yuzasini tasvirlash uchun tekislik, chizmada ko‘rsatilgandek, V ga parallel bolguncha buriladi (9.1-chizmaga q.). Kaft ochiq holatni egallaydi. Kaftingizda A, A tekislikdagi kesim bor deb faraz qiling. So‘ngra detaining H dagi ko‘rinishidan
A -A A-A О A –A A-A О

d etal qalinligi va chuqurchalar o‘lchab qo‘yiladi. Bunda sUindrik chuqurchalar asosidagi parmaning qolgan izi ham tasvirlanadi. Shu og‘ma qirqimni H ga parallel qilib tasvirlash ham mumkin. Unda H ga parallel bo‘lguncha burish shartli belgisi О A—A dan keyin chizib qo‘yiladi (9.1-chizma, b).



Download 5,18 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   111




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish