I chorak Dars mavzusi: (1 dars ) Mening Vatanim Darsning maqsadi: Ta’limiy maqsadi

Dars turi: yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi dars.
Dars uslubi: “Zanjir”, “Klaster” usullari, ro’lli o’qish.
Dars jihozi: mavzuga oid rasmlar, tarqatmali materiallar.


Dars rejasi
Tashkiliy qism - 2 daqiqa
O’tgan mavzuni so’rash - 8 daqiqa
Yangi mavzu bayoni - 15 daqiqa
Yangi mavzuni mustahkamlash - 15 daqiqa
Darsni yakunlash va baholash - 3 daqiqa
Uyga vazifa - 2 daqiqa


DARSNING BORISHI:
I. Tashkiliy qism. (2 daqiqa)
O’qituvchining o’quvchilar bilan salomlashishi, o’quv xonasining tozaligini, o’quvchilarning darsga tayyorgarligini (o’quv qurollari, tashqi ko’rinishi) ko’zdan kechirish, davomatni tekshirish.
II.O’tgan mavzuni so’rash. (8 daqiqa) O’tgan dars yuzasidan qoidalarn so’rashi, 6-mashqdagi maqollarni yod olish.
O’tgan darslar yuzasidan o’quvchilar bilimini savol-javob asosida aniqlash, uy vazifasini so’rash.
III.Yangi mavzu bayoni (15 daqiqa)
1.Nutqiy mavzu: o’quvchilar “Bolalar va sport” matni “Zanjir” usuli orqali o’quvchilarga sport turlari haqida ma’lumotlar beriladi. Sportning inson hayotidagi o’rni haqida suhbatlashiladi, yangi mavzu bilan tanishadilar.
2.Grammatik mavzu: Kim?, nima?, qanday?, qanaqa?, qachon?, qancha?, nechanchi? so’zlari so’roq olmoshlaridir. So’roq olmoshlari shaxs, narsa, belgi, miqdor, ish-harakatning o’rni, payti haqidagi so’roqni bildiradi.
Masalan: Kim tennis o’ynaydi? - Anvar tennis o’ynaydi.
Musobaqa qachon boshlanadi? - Musobaqa ertaga boshlanadi.
IV. Yangi mavzuni mastahkamlash. (15 daqiqa) Mavzuga doir “Klaster” usulini qo’llash
1. 1- topshiriq (og’zaki) rasmlar asosida tayanch so’zlarda foydalanib gaplar tuziladi.
2. 2- topshiriq (og’zaki)
3. 1- mashq (yozma)
4. 2- mashq (yozma)
V. Darsni yakunlash va baholash. (3 daqiqa)
O’qituvchi o’tilgan yangi dars mavzusi bo’yicha tushunmagan savollarga javob beradi, darsni mustahkamlashdagi o’quvchilar javobini muhokama qilib, o’quvchilar bilimini baholaydi va darsni yakunlaydi.