I bob креатив педагогиканинг nazariy va amaliy asoslari



Download 1,15 Mb.
bet9/25
Sana19.03.2022
Hajmi1,15 Mb.
#501455
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   25
Bog'liq
Ўқиш дарсларида ўқувчиларни креатив фикрлашга йўналтирилган методлар (2)

5. Туркумлаштириш. Педагогик билимларни муайян йўналишлар, жиҳатлар ёки муҳим белгиларига мувофиқ туркумлаштириш уларнинг ўқувчилар томонидан маълум тизим асосида ўзлаштирилишига имкон беради. Таълим жараёнида ўқувчиларда педагогик билимларни туркумлаштириш кўникма ва малакаларини ҳосил қилишга ҳам эътибор қаратилди ва улар билан ҳамкорликда ишлаш асосида бир қатор мавзулар бўйича педагогик билимлар туркумлаштирилди. М: туркумлаштириш усулидан фойдаланиш Алишер Навоийнинг дарсликларда берилган қатор ҳикматларини ўрганишда қуйидаги андозага мувофиқ қўлланилиши мумкин:
Алишер Навоийнинг инсоний сифатлар ҳақидаги ҳикматлари
Инсоний сифатлар ҳақидаги қарашлар
Маънавий- ахлоқий сифатлар
Салбий сифатлар
Ўқитувчи ва унинг одоби
6. Схемалаштириш. Ўқувчилар ўрганилган ўқув материали бўйича ўзлаштирган билимларини мавзу моҳиятини ёритувчи схема, жадвал ёки тасвирлар асосида намойиш этадилар. Таълим жараёнида ўқувчиларда схемалаштириш кўникма ва малакаларини ҳосил қилишга ҳам эътибор қаратилди ва улар билан ҳамкорликда ишлаш асосида бир қатор мавзулар бўйича схемалар яратилди. Шунингдек, расм, шакл ва тасвирларнинг яратирилишига ҳам эришилди.
7. Қайта баён этиш. Ўрганилган мавзу моҳиятини ёритувчи таянч сўзлар ёрдамида ўқув материали мазмунини ўз фикрлари билан қайта баён этиш. Мисол учун Ян Амос Коменскийнинг педагогик қарашларини ўрганиш жараёнида қуйидаги таянч тушунчалар ўқувчилар томонидан ўрганилган мавзу мазмунини қайта баён этилишига имкон беради:
8. Мавжуд тушунчаларни бойитиш. Мавзу бўйича ўзлаштирилган тушунчаларни мазмунан уларга яқин бўлган педагогик ёки психологик терминлар билан бойитиш.
1) ўқитиш, тушунтириш асосида назарий билим бериш; 2) назарий фазилатни эгаллаш учун зарур бўлган хулқ нормаларини ва амалий малакаларни ўргатиш
материалининг моҳиятини қуйидаги тушунчалар ёрдамида етарли даражада англаш мумкин:
Ушбу тушунчалар моҳиятини ўрганиш асосида ўқувчилар қўшимча равишда комил инсон, комилликнинг ижтимоий аҳамияти, ижтимоий омилларнинг шахс камолотига таъсири каби тушунча ва ибораларни ҳам ўзлаштириш имкониятига эга бўладилар.

Download 1,15 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   25




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish