И. Б. Ардашкин И. А. Дубинина Психодиагностика Учебное пособие

Глава 1 ПРЕДМЕТ И МЕТОДЫ ПСИХОДИАГНОСТИКИ 4
1.1. Предмет и сферы применения психодиагностики 4
1.2. Структура современной психодиагностики 6
1.3. Психологический диагноз и психологическая оценка 7
1.4. Тестовая компетентность и этические нормы психодиагностики 9
1.5. Диагностика и тестирование: аргументы “за” и “против” 10
1.6. Психодиагностики ведущих социальных тенденций 12
1.7. Уровни психодиагностического исследования 14
Тесты 16
Глава 2 ИСТОКИ И ИСТОРИЯ ПСИХОДИАГНОСТИКИ 17
2.1. Истоки и предыстория психодиагностики 17
2.2. Становление психометрии 19
2.3. Появление группового тестирования 23
2.4. Возникновение тестов специальных способностей и достижений 24
2.5. Разработка внетестовых диагностических методик 27
Тесты 29
Глава 3 ПСИХОМЕТРИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПСИХОДИАГНОСТИКИ 30
3.1. Основные диагностические подходы 30
3.2. Классификация диагностических методик 31
3.3. Параметры эффективности тестов 34
3.4. Критериально-ориентированные тесты 41
3.5. Компьютеризация психодиагностических методик 43
Тесты 45
Глава 4 ПСИХОДИАГНОСТИКА ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ 46
4.1. Психология индивидуальности 46
4.2. Методы изучения психофизиологических особенностей 51
4.3. Методы изучения индивидуально-личностных свойств 56
Тесты 64
Глава 5 ПСИХОДИАГНОСТИКА ИНДИВИДУАЛЬНОГО СТИЛЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 65
5.1. Индивидуальный стиль интеллектуальной деятельности 65
5.2. Умственное развитие и интеллект 66
5.3. Диагностика интеллектуального уровня. Тест Д. Векслера 67
5.4. Диагностика структуры интеллекта. Тест Р. Амтхауэра 68
5.5. Интеллектуальный тест Кэттелла 69
5.6. Диагностика креативности 72
Тесты 74
ГЛАВА 6 ПСИХОДИАГНОСТИКА СПОСОБНОСТЕЙ 75
6.1. Понятие “способности” 75
6.2. Диагностика способностей 76
6.3. Диагностика профессионально важных свойств 78
6.4. Тесты специальных способностей и профконсультирование 80
Тесты 83