И. А. Курбасова Е. И. Силантьева

4. Назовите все формы, с которыми глагол to be (is, are, was, were) может образовать сказуемое (§ 18).
1. The locomotive is ... (develop, develops, developed, developing, to develop, been developed, being developed)
2. The experiments are . . . (made, to be made, being made, been made, have made)


5. Выберите правильный вариант перевода. The speaker was glad to be asked this question.

1. Докладчик был рад, что задал эти вопросы.

2. Докладчик был рад, что ему задали эти вопросы.
3. Докладчик был рад, что ему задали этот вопрос.
6. Выберите правильный вариант перевода сказуемых.
1. The locomotive is being repaired.
а) отремонтирован, б) ремонтируют, в) ремонтиро­вали
2. The locomotive has been repaired.
а) ремонтируют, б) ремонтировали, в) отремонти­ровали
3. The locomotive will have been repaired.
а) будут ремонтировать, б) будет отремонтирован
4. The experiments have been carried out. а) проводили, б) проводят, в) провели
5. The experiments are being carried out.
а) проводятся, б) проведены, в) проводили
6. The experiments were being carried out.
а) проведены, б) были проведены, в) проводились


7. Зная основные значения глагола put («класть, (по)-ставить»), переведите сочетания слов, не пользуясь сло­варем (§ 62.7),
to put ballast into track; to put money into construc­tion; to put the materials to the building site (площадка); to put forward (вперед) a project; to put the cranes into action; to put branch lines in order (порядок); to put a stop to investigations (расследование).
Урок 5


Грамматика: 1. Сигналы неявного сказуемого в Present Indefinite (§ 52). 2. Конструкция «there + глагол» (§ 48). 3. Перевод слова one (§ 6). 4. Числительные (§ 13, 14).