Html haqida tushuncha

Sana : 22.04.2020

Mavzu : Web sahifada grafika mavzusini takrorlash darsi

Darslikldagi 1-topshiriq bo’yicha “Bizning sinf” nomli web sahifa tayyorladi va unga 3 ta rasm joylashtirdi. Rasmlarni 1,2,3 deb nomlab o’lchamlarini bir xil qildi va web sahifaga joylb ko’rsatdi. Qora rangli ramka hosil qildi.2-topshiriq bo’yicha “Vatanimizning tarixiy shaharlari” bo’yicha web sahifa tayyorladi va 4 ramsni o’lchamlarini kichraytib qora rangli ramkada joyladi. 3-topshiriq bo’yicha Uy hayvonlari nomli web sahifa tayyorladi unga sigir rasmini tashladi va rasm o’rtasiga sigir so’zi bilan chiqardi. O’tilgan mavzu mustahkamlandi.

Vazifa : 132-sahifadagi 4-5-mashqni bajaring
29.04.2020

O’qituvchi: Feruza Alimxonova

Web –sahifada ro’yxat joylashtirish.

Mavzuga oid yangi tushunchalar bilan tanishtirdi.Markerli ro’yxat parametri bilan tanishtirdi. MS wordddan unga oid misollar keltirdi. Marker ko’rinishini o’zgartirish parametrlari va unga oid amaliy mashqni video orqali ko’rsatib berdi. Tartiblangan ro’yxat parametri va uning qo’llanishi, turli parametrlari va vaziyatar bilan tanishtirdi. Amaliy ishlab ko’rsatdi. Markerli ro’yxatda grafik tasvirlardan foydalanish mumkinligini amaliy mashq yordamida tushintirdi.Tariflash ro’yxati va uning bir nechta parametrlari bilan tanishtirdi

Uyga vazifa: Eng baland va eng past bo’yli daraxtni aniqlang: Dastlab 6 ta daraxtni tarib bilan web-sahifada chiqarish, rasmlari bilan va darxtlarga mos mulohazalarni uning tagidan chiqarish.Daraxtlar nomi bo’yiga qarab rim raqamlari ketma-ketligida tartiblang.Eng baland va eng past daraxni toping

1. 
   Archaning bo’yi gilos daraxtidan past
   
2. 
   O’rik daraxtining bo’yi yong’oqdan baland
   
3. 
   Terak bo’yil olmadan past
   
4. 
   O’rik archadan past
   
5. 
   Gilos terakdan baland
   

02.05.2020

O’qituvchi: Feruza Alimxonova

Web –sahifada jadval joylashtirish.

Uyga vazifani tushintirdi.Umumiy kodini ko’rsatdi va kodlarni guruhlarga bo’lib har bir kodga izoh berib, amaliy ko’rsatdi.Mulohazalardan foydalanib daraxtlarni o’sish tartibida joylashtirib eng baland va eng past bo’yli daraxtni aniqladi. 6 ta daraxtni tartib bilan, rasmlari bilan va darxtlarga mos mulohazalarni uning tagidan,daraxtlar nomi bo’yiga qarab rim raqamlari ketma-ketligida tartibladi. Amaliy videoda tushintirdi. Jadvalga jadval qanday joylashtirilishini teglar dan foydalanib amaliy ko’rsatib berdi.Jadval, jadvaldagi sarlavha, jadval satri, jadval ma’lumotlari, jadvalning chegara chiziqlari, qalinligi, rangi, jadvalga sarlavha berish va uning papametrlari, jadvalning chegarasi va rangi , jadval atrofiga matn joylash,kataklarni birlashtirish, kataklar qalinligi , rangi, katakni bo’yash kabi ma’lumotlarni tushintirib, amalda ko’rsatib berdi.

Uyga vazifa: 59-dars.1. Savol va topshiriqlar. 3-mashq.

06.05.2020

O’qituvchi: Feruza Alimxonova

Web –sahifaga ro’yxat va jadval joylashtirish mavzusini takrorlash

Ro’yxat joylash teglari va ularning har birining vazifalarini tushintirib oldingi mavzuni takrorladi.Tabaqalashgan ro’yxat nimaligini tushintirdi. Tabaqalashgan ro’yxatga bog’liq web-sahifa ko’rinishini va uning teglarini ko’rsatdi va har bir teg va uning vazifasini bajarilish jarayonlarini to’liq videoda amaliy ko’rstaib berdi.Web-sahifaga jadval joylashtirish teglari va ularning vazifalarini aytib oldingi mavzuni mustahkamlab o’tdi. Jadval katakcha foni va undagi ma’lumotlarning ko’rinishlarini o’zgartirish mumkinligini aytdi. Kompyuter qurilmalari nomli jadvalni web-sahifadagi ko’rinishini ko’rsatdi va uning bajarilish tartibini , undagi teglar va web-sahigadagi o’zgarishlarni video orqali tushintirib berdi.

Uyga vazifa: 6-dars.3-,5-topshiriqlar
7.05.2020

O’qituvchi: Feruza Alimxonova

Mavzu: Web –sahifada o’tish

O’tilgan mavzularni mustahkamlash uchun savollar berdi va javoblarni aytib mustahkamladi.Kataklarni birlashtirish teglari hadida ma’lumotlar berdi va rasmda ko’rsatdi.Yangi mavzuning asosiy tushunchalarini aytib o’tdi:web-sahifada absolut va nisbiy murojaat; saytga, sahifaga va faylga o’tish;elektron pochtaga o’tish.Web sahifa bo’limlariga tez o’tishda gipermatndan foydalanishni aytib, web-saytni ko’p qavatli bino misolida tushintirdi.Bno xaritasi bilan murojaatni tushintirdi.Kundalik hayotiy misol keltirib murojaatni tushintirdi.Absolut va nisbiy murojaatni shu misolda aniq tushintirdi va faqrqini tushintirdi.Murojaatga misollar ko’rsatdi.Web-sahifada murojaat qilish tegi va uning parametrini tushintirdi.Darslikdagi misolni amaliy tushintirdi.Asosiy tushunchalarga oid yuqoridagi tushunchalarga oid amaliy misollar yordamida har biriga to’xtalib o’tdi va ishlab ko’rsatdi. Tarkibiy web-sahifa tarifini keltirdi va afzalliklari tushintirdi.

Uyga vazifa: 1.Savollarga javob yozing.2. 1-2-mashqlarni bajaring (61-dars)
13.05.2020

O’qituvchi: Feruza Alimxonova

Mavzu: Formalar

O’tilgan mavzuni mustahkamlash uchun to’pni tepayotgan bola rasmli slaydni ko’rstaib o’tilgan mavzu gupemurojaat bilan bog’ladi.Internetdan foydalanish madaniyatini tushintirib o’tdi. Gipermurojaatning tarifini tushintirdi va teglari bilan, parametrlari bilan, Html kodini ko’rsatib qaysi rasmga tegishli savolini berib mavzuni mustahkamladi…/ belgisini eslatdi.Elektron pochtaga murojaat qilish so’zini so’radi.Savollar berdi va yangi mavzuni boshladi.Formalar nimaligi aytdi va rasmda nimaligini tushintirdi.Formalar tuzilishi,ishlatilishi va vazifasi, parametrlari va ularning qo’llanilishi, farqlarini tushintirdi,forma hosil qilish, parametrlari, formaning 6 ta elementini tushintirdi va ularning har biriga misol keltirdi va ularni web-sahifada hosil qilib ko’rsatdi.

Uyga vazifa: 1. Savolarga javob bering.2.1-2-mashqlar(62-dars)
14.05.2020

O’qituvchi: Feruza Alimxonova

Mavzu: Web-sahifada “o’tish” va formalar mavzusini takrorlash

Formalar nima uchun ishlatiladi savoli bilan mavzuni mustahkamladi.Formalar tuzulishiga ko’ra necha turga bo’linadi?Bu savollarga to’liq javob berib tushuntirdi. Formani hosil qilish tegini tushuntirdi.Formaning elementlariga bog’liq rasmli savollardan foydalanib o’tilgan mavzuni mustahkamladi.Sumit va Reset vazifasini so’radi va javob berdi.”Men tayyorlagan web-sahifalar” nomli web-sahifa tayyorlashni va unda Asosiy sahifadan o’zingiz tayorlagan sahifaga ‘tish va orqaga qaytish rasm va matn orqali bo’lsin topshirig’ini berdi va uning sxemasini tushuntirdi va amalda ishlab ko’rsatdi.Forma yaratishni va unda formaning har xil turlaridan foydalanib gipermurojaat qo’yib web-sahifa yaratib ko’rsatdi.

Uyga vazifa: dasrlikdagi 2-3-mashqlar (63-dars)
20.05.2020

O’qituvchi: Feruza Alimxonova

Mavzu: Interaktiv web-sahifalar

O’qilgan mavzularni yodga tushurish uchun HTML kodi berilgan va unda nechta katakcha mavjud savoliniberdi va undagi radio, checkbox, submit, reset haqida eslatib o’tdi.Muloqot qila oladigan qanday sahifalarni bilasiz?Web-sahifalar tashkil etish texnologiyasiga ko’ra: statik, dinamik, interaktiv turlarga bo’lnishini va har bir turiga ta’rif berif ularni tushuntirdi va larning farqini tushuntirdi.Interaktiv web-sahifalarni ishlab chiqishning tartib qoidalari: 1. Web-sahifaning deyarli barcha qismi server dasturlari yordamida generatsiya qilinadi va qayta ishlanadi;2. Web-sahifalar generatsiyasi uchun barcha ma’lumotlar tayyor ma’lumotlar omboridan olinadi. Misol uchun elektron darsliklar va undagi testlarni keltirdi 3.web-sahifaga ruxsatni cheklash;4. Web-sahifaga ruxsatni login va parol bilan tasdiqlash; 5.web-sahifa ro’yxatdan o’tish imkoniyatini ko’zda tutadi;6.we-sahifadan chiqish imkoniyati;7. Ommabop qidiruv tizimlari cheklashni ko’zda tutmaydi tushunchalarini berib har biriga izoh berib o’tdi.

Effektlarning ba’zilari , va ularning parametrlari ; , , , , , teglari va ularning vazifalarini tushuntirdi.

Uyga vazifa: Nazorat ishi topshirig’i: “Xayr, maktabim!” nomli web-sahifa tayyorlash. Unda 1. Turli formatlash teglaridan foydalaning;2.Mavzuga mos rasm joylang;3. Jadval va markerli yoki tartiblangan ro’yxatdan goydalaning;4.Web-sahifalarga o’tish va formalardan foydalaning

Kuzatuvchi: Rasul Madaminov