Ўзбекистон ресрубликаси халқ таълими вазирлиги

Хавотирланиш турлари
Мактаб билан боғлиқ хавотирланиш (1, 4, 6, 9, 10, 13, 16, 20, 25, 30)
Ўз-ўзини баҳолаш биланбоғлиқ хавотирланиш (3,5, 12, 14, 19, 22, 23, 27, 28, 29)
Шахслараро муносабатлар билан боғлиқ хавотирланиш (2, 7, 8, 11, 15, 17, 18, 21, 24, 26)


Натижалартаҳлили:
Натижаларни ҳисоблаш ва баҳолашда аввал хавотирланишнинг ҳар бир тури бўйича баллар йиғиндиси ҳисоблаб чиқилади Хавотирланишнинг ҳар бир тури бўйича тўпланган балларни ўзаро қўшиш билан умумий балл топилади.
Мактаб билан боғлиқ хавотирланиш
5-8 балл- меъёрда
19-24 балл-бироз юқори
25-30 балл- юқори


Ўз-ўзини баҳолаш билан боғлиқ хавотирланиш
7-19 балл- меъёрда
20-25 балл-бироз юқори
26-31 балл- юқори


Шахслараро муносабатлар билан боғлиқ хавотирланиш
6-18 балл- меъёрда
19-25 балл-бирозюқори
27-32 балл- юқори
Сизнинг мактаб билан боғлиқ хавотирланишда ражангиз “________”


Сизнинг ўз-ўзини баҳолаш билан боғлиқ хавотирланиш даражангиз “________”
Сизнинг шахслараро муносабатлар билан боғлиқ хавотирланиш даражангиз “________”
II.2. “Касбий қизиқишларни аниқлаш” методикаси.
Мақсад: ўқувчининг касбий қизиқишлари ҳақидаги маълумотларга эга бўлиш, натижалар асосида келгуси касбга йўналтириш тадбирларини белгилаш.
Кўрсатма: Саволномадаги таъкид-ҳукмларга муносабатингизни билдиринг. Агар “ҳа” деб жавоб бермоқчи бўлсангиз жавоблар варақасидаги рақамлар ёнига “+” белгисини, “йўқ” дебжавоб бермоқчи бўлсангиз “-” белгисини, иккилансангиз “?” белгисини қўйинг. Саволларга имкон қадар ҳаққоний жавоб беришга ҳаракат қилинг.