Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта таълим вазирлиги

Takrorlash uchun savollar:

1. Shaxsning o`zaro fikr almashish xususiyatlariga ta`rif bering. Bu xususiyatlar bizda bormi? O`rtoqlaringizdachi?

2. Pedagogik muomalada bir qolipdagi usullar hamisha ham ijobiy rol’ o’ynaydimi? Pedagogik tajriba sizni qanday xulosalarga kelishga undadi?

3. O`qituvchining rahbarlikda individual uslubni tanlashi nimalarga bog’liq? Aytib o`tilgan hamma uslublarni egallash kerakmi?

4. O`quvchilar bilan muomala qilish metodikasini egallash nimani bildiradi? Uning tarkibiga kiradigan malakalar nimalardan iborat?

5. O`quvchi shaxsining shakllanishida muomala qanday rol’ o`ynaydi?

6. Jamoa faoliyati maqsadini belgilashda o`quvchilarni qanday qilib jalb etish kerak? Pedagogik amaliyot vaqtida olingan o`z tajribangizni dalil qilib keltiring.

7. Jamoaning o`z-o`zini tashkil etishida ko`rsatiladigan pedagogik yordam qanday bo`lishi mumkin?

8. Turli yoshdagi o`quvchilar muomalasini tashkil etish xususiyatlari nimalardan iborat? Yoshlar o`rtasidagi muomalani tashkil etish metodikasi qanday bo`lishi mumkin?

9. Individual muomala uslubiga qo`yiladigan metodik talablar nimalardan iborat?

10. Individual muomala uslubini mashq qildirish bilan hosil qilish mumkinmi?

Tayanch iboralar: Muomala-axborot jarayondir, tarbiyani boshqarish, muomala vazifasi, faoliyat-muomala, munosabat tizimi, nazokat me`yori, pedagogik vaziyat.