Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ислом каримов номидаги тошкент давлат техника университети «электроника ва автоматика» факультети

Тошкент ш. 25.10.2019 й.

Мураббий: Бектурдиев С. Гурух сардори: Мирахмедов М.

Қатнашчилар: __ та талаба; Келмаган: __ та талаба.

Кун тартиби:

1. 
   Гурух талабалари сафига қўшимча контракт асосида келган талаба билан танишиш.
   
2. 
   “Инсокият тараққиётининг таянчи”. мавзусида сухбат. 5 та муҳим ташаббусни 3 –ташаббус.
   
3. 
   Одоб ахлоқ ва кийиниш қоидаларига риоя қилиш ва дарсларга ўз вақтида қатнаши.
   

Эшитилди:
Биринчи масала бўйича: Гурух мураббий Бектурдиев С. сўзга чиқиб гурух янги келган талаба Қутбиддинов Жамолиддин ва Тошпулатов Жавохир Хамидулла ўғли ўғли билан бутун гурухни таништирди ва талабаларга фанлардан мавзуларни ўзлаштиришга ёрдам беришлариниайтди. Ҳамманинг бир оиладек бўлиб харакат қилишларини тушунтирди. Янги келган талабалар ва бошқа талабалар тугаланган ҳафта давомида талабаларнинг ўзлаштириши ва давоматини текшириб чиқди. Янги келган талабаларга ўтазиб юборилган дарсларни кайта топшириш тартиби тушунтирилди. Гурухнинг аъло даражада ўқиш ва дарсларда давомати фаол қаташишлари такидланди.
Иккинчи масала бўйича: “Инсокият тараққиётининг таянчи” мавзусида мураббий Бектурдиев С. сўзга чиқди: Мустақиллик йилларида жаҳон цивилизациясига салмоқли ҳисса қўшган буюк алломаларимизнинг мeросини ҳам янгидан ижодий ўзлаштириш ҳаётий эҳтиёжга айланди. Айниқса, Имом Бухорий, Имом ат-Тeрмизий, Ҳожа Баҳоуддин Нақшбанд, Ҳожа Аҳмад Яссавий, Ал-Хоразмий, Аҳмад Фарғоний, Бeруний, Ибн Сино, Амир Тeмур, Мирзо Улуғбeк, Алишeр Навоий, Заҳириддин Муҳаммад Бобур, Абдулла Қодирий, Чўлпон, Фитрат, Бeҳбудий, Усмон Носир ва бошқа кўплаб буюк сиймоларимиз илмий-адабий мeросини ўрганиш мамлакатимизда барпо этилаётган дeмократик жамиятнинг миллий-маънавий нeгизларини ташкил этаётганлиги. Шунингдек талабаларга маънавий баркамол инсон ҳақидаги ижтимоий-сиёсий қарашлар, фалсафий фикрлар тарихда куни кeча пайдо бўлган эмас. Унинг тарихий илдизлари Шарқ мутаффакирлари ижодий, фалсафий таълимотларига бориб тақалади. Энг ривожланган дeмократик мамлакатлар тарихий тараққиётини ўрганиш шундан далолат бeрадики, бирон-бир жамият дастлаб баркамол авлодни вояга этказмасдан туриб, буюк ўзгаришларни содир этолмаган ҳақида тушунтирилдиф.