Ўзбекистон республикаси халқ таълими вазирлиги жиззах вилояти халқ таълими ходимларини

 
Модулнинг таълимдаги ўрни 
Тингловчиларни таълимда ахборот-коммуникация технологиялари билан
таништириш, амалда қўллаш ва шу орқали таълим самарадорлигини 
таъминлаш. 
 
2.3. “Ўқув жараёнида ахборот-коммуникация технологияларини 
қўллаш” модули бўйича соатлар тақсимоти 
№ 
Модул мавзулари 
На
за
ри
й
 
А
м
ал
и
й
 
М
уст
ақ
и
л
 
та
ъ
л
и
м
 
Жами 
со
ат
л
ар
 
1. Ўқув жараёнини самарали ташкил 
этишда 
ахборот-коммуникация 
технологияларидан фойдаланиш 
2 
2 
2. Педагогик фаолиятда электрон ўқув ва 
дидактик материалларини яратиш 
2 
2 
3. Педагог компетентлигини оширишда 
интернет ресурсларидан фойдаланиш 
ва масофавий ўқув курсларида таълим 
олиш
2 
2 
4 
4. Ўқув фанлари учун мўлжалланган АКТ 
ресурсларидан фойдаланиш 
2 
2 
5. Амалий 
дастурлардан фойдаланган 
ҳолда ўқувчилар билимини баҳолаш 
2 
2 

---

11 
(тест тузиш дастурлари) 
6. Мультимедиали ўқув ресурслар ва 
электрон 
воситаларини 
яратиш 
технологиялари. 
2 
2 
 
Жами 
2 
10 
2 
14 
“Ўқув жараёнида ахборот-коммуникация технологияларини қўллаш” 
модули ўқув дастури 
НАЗАРИЙ МАШҒУЛОТЛАР МАЗМУНИ
1-Мавзу: Ўқув жараёнини самарали ташкил этишда ахборот-