За столом, перед ним рукопись (Казакевич); в дневниковых запи-сях: Днем

СИНТАКСИЧЕСКИМ ОБРАЗЦАМ

§ 2606. Среди вопросительных предложений, построенных по собственным синтаксическим образцам, различаются: 1) предложения с лексически свободными компонентами: состоящие из лексически свободных компонентов или имеющие наряду со свободным лексически ограниченный компонент, и 2) предложения фразеологизированной структуры.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ЛЕКСИЧЕСКИ
СВОБОДНЫМИ КОМПОНЕНТАМИ
§ 2607. К предложениям, имеющим лексически свободные компоненты, относятся, во­первых, инфинитивные предложения, во­вторых, некоторые предложения, строящиеся с им. п. существительного в сочетании с частицами или местоименными словами.
Инфинитивные вопросительные предложения заключают в себе вопрос о том, что должно делать. В их состав могут входить частицы ли, не... ли, что, что же, что ли, разве, неужели: Позвонить?; Вызвать его?; Что же, продолжать?; Не приступить ли к делу? Эти предложения не имеют формоизменения. Распространение для них малохарактерно.
§ 2608. Предложения, строящиеся с им. п. существительного в сочетании с союзной частицей а, имеют значение вопроса­напоминания о существенном, с чем­л. связанном и чему­л. противопоставляемом: А дети­то? Куда же вы тогда возьмете их, коль не к вам? (Дост.). Такой вопрос является вводящим: он обычно открывает собою текст, содержащий рассуждение по поводу названного, вспоминаемого: — А пространство? А время? — перебил Шпетка... — Какие для них существуют противоположности? (Сарт.); Новыми глазами он огляделся вокруг. И зной не зной, и пыль не пыль, и Медведев не так страшен... А Петрушечкин? Петрушечкин — честняга, работяга, всю душу, видно, вложил в эту МТС (Никол.). Напоминание может совмещаться с оттенком возражения: А Шарлотта Кордэ? А наша Марфа Посадница? А княгиня Дашкова? Чем я ниже их? (Пушк.). Такие предложения имеют только форму наст. вр. Они распространяются по правилам присловных связей: Ну, а этот монах? Неужели он этого не понимает? (Л. Толст.); А учитель географии? Как его фамилия, Виктор? (А. Н. Толст.).
Примечание. В том же значении могут употребляться и предложения, в которых позиция им. п. замещается инфинитивом: А учиться? Ведь эта работа займет его всего (разг. речь).
§ 2609. Предложения, строящиеся с им. п. существительного в сочетании с вопросительным словом как, что, являются собственно вопросом о называемом: Что Татьяна? Что Ольга резвая твоя? (Пушк.); Ну, что у вас земство, как? (Л. Толст.); Отец­мать как? (Шолох.); Ну а самочувствие, землячок, как? (Полев.); А дом­то как? Как жизнь? Как дела? Что семья? Позиция им. п. свободно замещается формой косвенного падежа или наречием: А что с поездкой?; А как с заказом для завода? Как на фронте? Как дома­то? А с деньгами как?; Ну, а как насчет лодки, дедушка? (Алекс.). В непринужденной речи такие предложения могут открываться вопросительной частицей что или заключаться частицей а: Что, как твои?; Ну что, как дела?; А свадьба как же, а, Мить? (П. Проскурин).
Предложения с вопросительным словом как и словами имя, фамилия, отчество, название выражают вопрос об именовании: Как фамилия?; Как ваше имя?; Как название?; Отчество­то его как?
Все такие предложения употребляются преимущественно в форме наст. вр. Для них нормально распространение: Ну, тетя, как дела у вас? (А. Остр.); Ну, что твоя необыкновенная сноповязалка? (А. Н. Толст.); Ну, как твоя боль сейчас? (Леон.); Как у нас с горючим?; Как на заводе сейчас с планом? Такие предложения принимают в свой состав частицы ну, а, так, же: Ну как, доктор, ваша больница? (Купр.); Так как насчет взаимного обучения? (В. Попов); Как же все­таки с оружием? (Л. Никулин); Что же твоя поездка?; Ну, а как самочувствие? Вводные слова малохарактерны (Кстати, что с вашей комедией? Фед.).