Z. M. Bobur nomidagi andijon davlat universiteti umumiy pedagogika



Download 1,26 Mb.
bet43/325
Sana16.04.2022
Hajmi1,26 Mb.
#555917
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   325
Bog'liq
fozil

Reproduktiv metod

Fikrlashning reproduktiv xarakteri o’qituvchi tomonidan berilayotgan bilimlarni faol qabul qilish va eslab qolishni ko’zda tutadi. Reproduktiv ta’lim metodlari yuqorida keltirilgan metodlardan quyidagi unsurlarning mavjudligi bilan farqlanadi: o’qituvchining bilimlarni tushuntirishi, ularni o’quvchilarning yodida saqlanishini ta`minlashi va qayta ishlab chiqishi (reproduksiya).Reproduktiv metodning moddiy asosi hisoblangan so’z vositalari, ko’rgazmali va amaliy metodlarsiz ushbu metodni amalga oshirib bo’lmaydi.


O’qituvchi hikoyasini reproduktiv tarzda qo’yganda faktlar, dalillar, tushunchalarni aniq tayyor holda shakllantiradi, asosiylariga e’tibor beradi va ularning puxta o’zlashtirilishini ta’minlaydi.
Ma`ruza vaqtida o’qituvchi eng muhim tushuncha, ilmiy ma`lumotlarga alohida e’tibor beradi, doskada alohida yozuvlar tashkil qiladi.
Reproduktiv tarzda tashkil etilgan suhbat jarayonida o’qituvchi o’quvchi ilgari egallagan faktlar, bilimlarga tayanadi, lekin qandaydir taxmin, g`oyani muhokama qilishni tashkil etmaydi.
Ko’rgazmali reproduktiv metod axborotlarning o’quvchi tomonidan faol va puxta o’zlashtirilishini tashkil etish maqsadida qo’llaniladi. Bunga V.F.Shatalov tomonidan foydalanilgan tayanch konspektlari misol bo’la oladi. Undan o’quvchi izchillik bilan eslab qolishi kerak bo’lgan yorqin faollashtiruvchi raqam, so’z va chizmalar o’rin egallagan.
Reproduktiv xarakterdagi amaliyot ishlari shu tomoni bilan ajralib turadiki, bunda o’quvchilar oldingi bilimlarni mustaqil amaliyotga tatbiq etish bilan shug`ullanmay, oldingi egallangan ko’nikma va malakalarni bir necha bor takrorlashni mashq qiladi.
Umuman olganda, o’qituvchining reproduktiv metodi o’quvchilarda tafakkur, mustaqillik, ixcham fikrlash, izlanuvchanlik ko’nikmalari shakllanishiga yordam bermaydi. Ushbu metodni ortiqcha qo’llash bilimlarni egallashda formalizmga olib keladi.
O’zlashtirilgan bilimlarning mustahkam bo’lishiga ularni ko’p marta takrorlash evaziga erishiladi. Mazkur metod ta’limning barcha bosqichlari, asosan, boshlang`ich sinflarda o’qish va yozish, arifmetik harakatlarni amalga oshirish ko’nikmalarini o’zlashtirishda muhim o’rin tutadi.
Reproduktiv metoddan foydalanishda o’qituvchi va o’quvchilar tomonidan quyidagi harakatlar tashkil etiladi:



O’qituvchi faoliyatining tuzilmasi

O’quvchi faoliyatining tuzilmasi

  • avvalo’zlashtirilganmavzu, paragrafyokibobbo’yichaso’rov;

  • o’quvchilar uchun turli mashqlarni saralash va taklif qilish;

  • masalalarni yechishdagi o’quv harakatlarining namunasi va algoritmini namoyish qilish;

  • o’quv harakatlari ko’nikmasi va malakasini shakllantirish

  • turli konteksda bilimlarni qayta ishlash;

  • namuna bo’yicha topshiriqlarni bajarish;

  • mashqlarni bajarish;

  • namunaviy masalalarni yechish usullarini egallash;

  • namunaviy masalalarni yechish algortmini egallash


Download 1,26 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   325




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish