Z. M. Bobur nomidagi andijon davlat universiteti umumiy pedagogika

III.2. “Pedagogika tarixi”kursining seminar mashg‘ulotlarini tashkil etish bo‘yicha ko‘rsatma va tavsiyalar
Seminar mashg‘ulotlarida talabalarda pedagogika tarixiga doir bilim, ko‘nikma va malakalar hosil qilinadi.
Seminar mashg‘ulotlarining taxminiy tavsiya etiladigan mavzulari:

1. 
   Eng qadimgi yozma yodgorliklarda ta’lim-tarbiya masalalari.
   
2. 
   Hadis ilmi va uning tarviyaviy ahamiyati.
   
3. 
   Abu Nasr Forobiyning pedagogik g‘oyalari.
   
4. 
   Abu Ali ibn Sino ta’lim-tarbiya haqida.
   
5. 
   Yusuf Xos Hojib, Mahmud Qoshg‘ariy va Ahmad Yugnakiyning ta’limiy-axloqiy qarashlari.
   
6. 
   Kaykovusning “Qobusnoma” asari va juvonmardlik tarbiyasi.
   
7. 
   Mirzo Ulug‘bekning pedagogik g‘oyalari va ta’lim rivojidagi xizmatlari.
   
8. 
   Abdurahmon Jomiyning ta’limiy-ahloqiy qarashlari.
   
9. 
   Alisher Navoiyning pedagogik qarashlari.
   
10. 
    Jaloliddin Davoniyning ta’limiy-axloqiy qarashlari.
    
11. 
    Jadid ma’rifatparvarlarining pedagogik qarashlari.
    
12. 
    Abdulla Avloniyning pedagogik qarashlari.
    
13. 
    Yan Amos Komenskiyning pedagogik tizimi.
    
14. 
    Konstantin Dmitriyevich Ushinskiyning pedagogik tizimi.
    

Seminar mashg‘ulotlarni tashkil etish va o‘tkazish bo‘yicha ko‘rsatma va tavsiyalar ishlab chiqiladi. Seminar mashg‘ulotlariga tayyorlanish jarayonida talabalar pedagogika tarixiga oid darslik va o‘quv qo‘llanmalardan foydalangan holda, ma’ruza mashg‘uloti jarayonida egallagan bilimlarini yanada boyitishadi hamda ko‘nikma va malakalarga ega bo‘lishadi.