‘z b e k is t n r espu blik asi o L iy va ‘rta m axsus ta’ L i m vazirlig I

borliqni  yaxlit  idrok  etish  o ‘rtasidagi  qarama-qarshilikni  hal  etishga 
im k o n   beradi.  U sh b u   holatlar  birinchi  navbatda  dastur  va  darsliklarni

---

m uayyan  tizimda  yaratish,  fanlararo  h am da  fanlar  ichidagi  bogMiqlikni 
t a ’m inlash  evaziga  n a m o y o n   boMadi.
Onglilik  va  iiodiv  faollik  ta m o v ili.  U n in g   asosini  fanni  o ‘rganishda 
m u h im   ahamiyatga  ega  boMuvchi  qoidalar  m ajm uini  shakllantirish 
tashkil  etadi.  Bilimlarni  ongli  ravishda  o ‘zlashtirish  quyidagi  o in il  va 
shartlarga  bogMiq:  t a ’lim  motivlari,  o ‘q u v ch ila rn in g   faollik  darajasi, 
o ‘qu v -ta r b iy a v iy   ja r a y o n n in g   sa m a ra li  ta s h k il  e tilis h i,  o ‘q it u v c h i 
to m o n id a n   qoMlanuvchi  ta’lim  metodlari  va vositalarining samaradorligi