‘z b e k is t n r espu blik asi o L iy va ‘rta m axsus ta’ L i m vazirlig I

u su lla rin i  o ' z l a s h t i r i s h
Evristik va tad q iqotchilik  m e to d la ri  o ‘q u v c h ila r d a n   ijodiy xususiyat 
kasb etuvchi yuqori darajadagi bilish  faoliyatini tashkil  eta olish  k o 'n i k m a  
va malakalariga ega boMishni t a q o z o  etadi.  Buning  natijasida  o ‘q u v c h ila r
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

mustaqil  ravishda  yangi  bilim larni  o ‘zlashtira  oladilar.  U la r  o d a td a  
yuqori s i n f o ‘q u v ch ilarin in g o ‘zlashtirish  darajalarini  hisobga olgan  holda 
m a ’lu m   h o la tla rd a   q o ‘llaniladi.  U sh b u   m e t o d l a r d a n   b o s h l a n g ‘ich 
sinflarda  foydalanish  a m a l i y o t c h i - o ‘q itu v c h ila rn in g   fikrlariga  k o ‘ra 
birm u n ch a  m urakkab hisoblanadi.  Biroq  uzluksiz t a ’lim tizimiga shaxsga 
y o ‘naltirilgan  t a ’lim ni  faol joriy  etishga  yo‘naltirilgan  ijtimoiy  harakat 
am alga oshirilayotgan  mavjud sharoitda  ushbu y o ‘nalishdagi  loyihalam i 
tayyorlash  o ‘ziga  xos  do lzarb   aham iyatga  ega  b o ‘lib  b o rm o q d a .
S h u n g a q a ra m a sd a n   bu  ta sn if m aktab am aliy o tid a b i r m u n c h a   keng 
t a r q a l g a n   va  p e d a g o g i k   h a m j a m i y a t   t o m o n i d a n   e ’t i r o f   e t i l g a n .  
S h u n in g d e k ,  buyuk didakt  I.Y a.L erner asarlari  asosida  ilmiy t a d q i q o t 1 
h a m   am alga  oshirilgan.
D idak tik ad a  t a ’lim  m eto d larin in g  b inar (ikki)li  va  k o ‘pbinarli  om il 
asosida  tizim lashtirishga  b o ‘lgan  urinishlarni  h a m   kuzatish  m u m k in . 
C h u n o n c h i ,   M .I .M a x m u t o v   to m o n id a n   t a ’lim  m etodlari  va  o ‘qish 
m e to d la ri  ajratiladi: