Yordamchi maktab o’quv predmetlarini moduli o’qitish tehnologiyalarini yaratishning anmaliy axamiyati

TEXNOLOGIYA 

 

O’QUVCHILAR

 

TOPSHIRIQLAR 

MAHSULOT 

 

    USULLAR 

 

   VOSITALAR 

 

      MAZMUN 

      

SHAKLLAR 

 

     O’QITUVCHI 

---

 

14 

-  o‘quvchilarning  o‘z  imkoniyatlarini  ro‘yobga  chiqara  olishlari  uchun 

zarur shart-sharoitlarni yaratishi; 

  O‘qituvchining  faoliyati mezonlari  quyidagilarda namoyon  bo‘ladi: 

-

 

maqsadning  aniqligi va uni tashxis  etish mumkinligi; 

-        o‘rganilayotgan  mavzuga  oid  nazariy  va  amaliy  masalalar  va  uni 

yechish  usulining  tizimli tarzda taqdim etilishi;  

-

 

mavzularning  kema-ketligi,  mantiqiyligi,  bosqichma-bosqich  bayon 

etilishi; 

-

 

o‘quv  jarayonining  har  bir  bosqichida  ishtirokchilarningo‘zaro  harakat 

usullarining  ko‘rsatilishi; 

- o‘qituvchining  eng  samarali o‘qitish vositalaridan foydalanishi; 

O‘qitish  texnologiyalari  ta`lim-tarbiya    jarayonlari,  ta`lim  usuli, 

vositalari,  shakllari,  o‘qituvchi  va  tahsil  oluvchi  o‘rtasidagi  munosabatlar  

majmui bo‘lib,  ta`lim jarayoniga tizimli, texnologik yondashuvni talab qiladi 

va  o‘zida  ta`lim  maqsadlarini  oydinlashtirishni,  natijasini  kafolatlashni  va 

ob`ektiv  baholashni amalga  oshiradi.. 

---

 

15 

 

1.2.