Va jahon hamjamiyati mavzusini yoritishda keys- stadi metodidan foydalanish


Хulosa.  Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati



Download 1,28 Mb.
Pdf ko'rish
bet2/32
Sana18.07.2021
Hajmi1,28 Mb.
#122673
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   32
Bog'liq
akademik litseyda mustaqil ozbekiston va jahon hamjamiyati mavzusini yoritishda keys- stadi metodidan foydalanish (1)

Хulosa. 

Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 



 

Kirish. 

Mavzuning dolzarbligi. O‘zbekiiston xalqi XX asrning so‘nggi o‘n yilligi 

boshlarida  sovet  tuzumiga  qaramlikdan  ozod  bo‘lib,  o‘z  taqdirini  o‘zi  belgilash 

huquqini  qo‘lga  kiritdi.  1991  yil  31  avgustda  muhtaram  Prezidentimiz  Islom 

Karimov  Oliy  Kengashning  navbatdan  tashqari  oltinchi  sessiyasida  davlat 

mustaqilligini  e’lon  qildi.  Хalqimizning  asriy  orzusi  ro‘yobga  chiqib,  siyosiy 

mutelik  va  zug‘umdan  qutuldi.  Dunyo  xaritasida  yana  bitta  mustaqil  davlat  – 

O‘zbekiston Respublikasi paydo bo‘ldi. 

Mustaqillik  yillarida  O‘zbekistonda  huquqiy-demokratik  davlat  qurish, 

fuqarolik jamiyatini shakllantirish,  tartibga solinadigan bozor bozor  iqtisodiyotiga 

o‘tish  maqsadida  keng  qamrovli  demokratik  islohotlar  amalga  oshirildi.  Хususan 

ta’lim tizimi ham butunlay yangicha mazmun kasb etdi. Eng avvalo, yosh avlodga 

ilmiy bilimlar asoslarini puxta o‘rgatish, ularda keng dunyoqarash hamda tafakkur 

ko‘lamini  hosil  qilish,  ma’naviy-axloqiy  sifatlarni  shakllantirish  borasidagi 

ta’limiy-tarbiyaviy  ishlarni  samarali  tashkil  etishga  bog‘liqdir.  Zero,  yurtning 

porloq  istiqbolini  yaratish,  uning  nomini  jahonga  keng  yoyish,  ulug‘  ajdodlar 

tomonidan  yaratilgan  milliy-madaniy  merosni  jamiyatga  namoyish  etish,  ularni 

boyitish,  mustaqil  O‘zbekiston  Respublikasining  rivojlangan  mamlakatlar 

qatoridan  joy  egallashini  ta’minlash  yosh  avlodni  komil  inson  hamda  malakali 

mutaxassis qilib tarbiyalashga bog‘liqdir. Muhtaram Prezidentimiz I.A.Karimov bu 

haqda shunday deydi: “Iqtisodiy va siyosiy sohalardagi barcha  islohotlarimizning 

pirovard  maqsadi  yurtimizda  yashayotgan  barcha  fuqarolar  uchun  munosib  hayot 

sharoitlarini tashkil qilib berishdan iboratdir. Aynan shuning uchun ham ma’naviy 

jihatdan  mukammal  rivojlangan  insonni  tarbiyalash,  ta’lim  va  maorifni 

yuksaltirish,  milliy  uyg‘onish  g‘oyasini  ruyobga  chiqaradigan  yangi  avlodni 

voyaga yetkazish davlatimizning eng muhim vazifalaridan biri bo‘lib qoladi”

1



                                                             

1

 Ўзбекистон Республикаси Президенти И.А.Каримовнинг Ўзбекистон Республикаси Олий Мажлисининг 



биринчи сессиясида “Ўзбекистоннинг сиёсий-ижтимоий ва иқтисодий истиқболининг асосий тамойиллари” 

деб номланган нутқи. “Маърифат” газетаси, 1995 йил 1 март. 




 

O‘zbekiston  Respublikasi  Oliy  Majlisining  IX  sessiyasi  (1997  yil  29 



avgust)da  qabul  qilingan  hamda  bugungi  kunda  g‘oyalari  amaliyotga  keng 

ko‘lamda  muvaffaqiyatli  tatbiq  etilayotgan  O‘zbekiston  Respublikasining  “Тa’lim 

to‘g‘risida”gi Qonuni va “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” mazmunida barkamol 

shaxs va malakali mutaxassisni tarbiyalab voyaga yetkazish jarayonining mohiyati 

to‘laqonli  ochib  berilgandir.  Malakali  kadrlar  tayyorlash  jarayonining  har  bir 

bosqichi  o‘zida  ta’lim  jarayonini  samarali  tashkil  etish,  uni  yuqori  bosqichlarga 

ko‘tarish,  shu  bilan  birga  jahon  ta’limi  darajasiga  yetkazish  borasida  muayyan 

vazifalarni  amalga  oshirishi  lozim.  Chunonchi,  mazkur  jarayonning  uchinchi 

bosqichi  (2005  va  undan  keyingi  yillar)da  “...  ta’lim  muassasalarining  resurs, 

kadrlar  va  axborot  bazalarini  yanada  mustahkamlash,  o‘quv-tarbiya  jarayonini 

yangi  o‘quv-uslubiy  majmualar,  ilg‘or  pedagogik  texnologiyalar  bilan  to‘liq 

ta’minlash” kabi dolzarb vazifalar ijobiy hal etilmog‘i lozim

1



Mazkur  vazifalarning  muvaffaqiyatli  hal  etilishida  yana  bir  omilning 



mavjudligi,  ya’ni,  uzluksiz  ta’lim  tizimi  xodimlari,  pedagog-o‘qituvchilar 

tomonidan  zamonaviy  ta’lim  texnologiyalarining  mohiyatidan  xabardorliklari 

hamda  ularni  ta’lim  jarayonida  samarali  qo‘llay  olishlari,  shuningdek,  ta’lim 

jarayonini  tashkil  etishga  nisbatan  ijodiy  yondashuvning  qaror  topishi  muhim 

ahamiyat kasb etadi. 

Ma’lumki, mustaqillik yillarida ta’lim tizimida ro‘y bergan o‘zgarishlardan 

biri o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limining butunlay yangi mazmunda tashkil etilishi 

bo‘ldi.  Buning  natijasida  respublikamizda  akdemik  litsey  va  kasb-hunar  kollejlari 

faoliyat ko‘rsata boshladi.  

Xo‘sh, akademik litsey o‘zi nima? 

«Ta’lim  to‘g‘risida»gi  qonunnning  2-bo‘limida  ta’lim  turlari  ko‘rsatib 

berilgan  bo‘lib,  uning  13-moddasi  o‘rta  maxsus,  kasb-hunar  ta’limi  haqidadir. 

Kadrlar  tayyorlash  milliy  dasturida  ta’kidlanishicha:  «Umumiy  o‘rta  ta’lim 

negizida o‘qish muddati uch yil bo‘lgan majburiy o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi 

uzluksiz  ta’lim  tizimidagi  mustaqil  turdir.  O‘rta  maxsus,  kasb-hunar  ta’limi 

                                                             

1

 Баркамол авлод орзуси. Tўхтапўлат Рисқиев таҳрири остида.-T., “Шарқ”, 1999 й, 35-бет.



 


 

yo‘nalishi  —  akademik  litsey  yoki  kasb-hunar  kolleji  o‘quvchilar  tomonidan 



ixtiyoriy tanlanadi

1



1998  yil  13  mayda  Vazirlar  Mahkamasining  «  O‘rta  maxsus,  kasb-  hunar 

ta’limi  to‘g‘risida»gi  204-sonli  qarori  va  qarorga  ilova  tarzida  «O‘rta  maxsus, 

kasb-hunar ta’limi to‘g‘risida Nizom» e’lon qilindi. Nizomda ko‘rsatilganidek:  


Download 1,28 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   32




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish