В. Н. Карандашев методика преподавания психологии

2. Обучение по специальности -«031000 — Педагогика и психология" предпола­
гает психологическое образование и профессиональную подготовку, позволяю­
щие специалисту осуществлять деятельность, направленную на психологическое
обеспечение образовательного процесса, личностное и социальное развитие уча­
щихся. Такой специалист может работать в образовательных учреждениях раз­
личного типа.
Он может выполнять следующие виды профессиональной деятельности:

• 
  коррекционно-развивающую;
  
• 
  преподавательскую;
  
• 
  научно-методическую;
  
• 
  социально-педагогическую;
  
• 
  воспитательную;
  
• 
  культурно-просветительную;
  
• 
  управленческую.
  

3. Обучение по специальности «022700 — Клиническая психология» предпола­
гает психологическое образование и профессиональную подготовку широкого
профиля, Позволяющие специалисту осуществлять практическую и научно-ис­
следовательскую деятельность, направленную на повышение психических ресур­
сов и адаптационных возможностей человека, на гармонизацию психического раз­
вития, охрану здоровья, профилактику и преодоление недугов, психологическую
реабилитацию. Клинический психолог работает с людьми, имеющими трудности
адаптации и самореализации, обусловленные их физическим, социальным и ду­
ховным состоянием.
Он может выполнять следующие виды профессиональной деятельности в уч­реждениях здравоохранения, образования, социальной помощи населению, в сфе­ре управления, производства и бизнеса:

• 
  диагностическую;
  
• 
  экспертную;
  
• 
  коррекционную;
  
• 
  профилактическую;
  
• 
  реабилитационную;
  
• 
  консультативную;
  
• 
  научно-исследовательскую;
  
• 
  культурно-просветительную;
  
• 
  учебно-воспитательную.
  

В системе высших педагогических учебных заведений психология нередко су­ществует в качестве дополнительной психологической специальности, например:
030900 — Дошкольная педагогика и психология (с присвоением квалифика­ции «Преподаватель дошкольной педагогики и психологии»);
031900 — Специальная психология (с присвоением квалификации «Учитель-психолог»);
032000 — Специальная дошкольная педагогика и психология (с присвоением квалификации «Педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии»).
54 Глава 3. Современное психологическое образование
В случаях, когда психология является дополнительной специальностью в учеб­ной программе, объем учебного времени и количество изучаемых студентами дис­циплин значительно меньше. В этом случае выпускники лучше подготовлены к работе по основной специальности, чем по дополнительной.
Психология существует в российском высшем образовании также в качестве направления подготовки бакалавров и магистров.
521000 — бакалавр психологии (2-я ступень профессионального образования в соответствии с ОКСО);
521000 — магистр психологии (3-я ступень профессионального образования в соответствии с ОКСО).
Большой опыт организации таких образовательных программ накоплен в Рос­сийском государственном педагогическом университете, Санкт-Петербургском университете (Калягина, 1998).
В России существуют также высшие учебные заведения, предлагающие раз­личные формы заочного, вечернего или очно-заочного психологического образо­вания. Однако таких учебных заведений немного.