Urganch davlat universiteti pedagogika va psixologiya kafedrasi «umumiypedagogika»

Test topshiriqlari:

1. 0 ‘quv muammolarini hal etish jarayonida bilimlarni mustaqil

egallash yo‘li bilan ta’limni tnshkil etish, o‘quvchilarning ijodiy fikrlari

va idrok etish faolliklarini ri'vojlantirish. Bu ta’rif qaysi o‘qish turiga

tegishli?

a) komputerli ta’lim;

b) tushuntirish—namoyishl i ta’lim;

d) masofali ta’lim;

e) muammoli ta’lim;

t) innovatsion ta’lim.

2. Tinglash, o‘qish, mexanik yod olish, eslab qolish va matnni so‘zma-

so‘z takrorlash qaysi o‘qishda asosiy faoliyat turlari hisoblangan. Bu

yerda o‘qishning qaysi turi tasvirlangan?

a) tushuntirish;

b) sokratcha;

d) arxaik;

e) komputerli;

f)dogmatik.

3. Bu darsning tuzilishi quy idagicha: yangisi uchun asos hisoblangan

ilgarigi materialni takrorlash, o‘qituvchining yangi materialni tushuntirib

berishi va darslik bilan ishlash, tuslnunishini tekshirish vabilimlarini, dastlabki

mustahkamlash, uyga vazifa. Darsning qaysi turi haqida gap bormoqda?

a) bilimlarni mustahkamlash va takrorlash darsi;

b) ko‘nikma va malakalarni ishlab chiqish va mustahkamlash darsi;

d) yangi material bilan tan ish ish darsi;

e) bilimlarini umumlashtiris In va tizimlashtirish darsi;

f) bilimlarni tekshirish darsi_

4. 0 ‘qituvchining darsga tayyorlanishida quyidagi bosqichlar

ko‘rsatiladi:

a) yordamchi, sinfdan tashqearish;

b) konsultatsiya, instruktaj, Iconferensiya;

d) frontal, guruhli, individua1;

e) diagnostika (tashxis qilis h , bashorat (prognoz) qilish,

loyihalashtirish (rejalashtirish);

f) didaktik, tarbiyaviy, rivojla-ntiruvchi.