Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish: mazmun, metodologiya, baholash va ta'lim muhiti

189

 

 

"Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish: mazmun, metodologiya, baholash va ta'lim muhiti"  

xalqaro onlayn ilmiy-amaliy konferensiya materiallari 

 

o‘tkazishda har bir maktab o‘qituvchisini qiynaydigan masala-bu reaktivlar etishmasligi. 

Shuning uchun aytishadi-ku 

 

 “Haqiqat sokinlikda, uni izlayotgan kishigagina namoyon bo‘ladi”. 

D.I.Mendeleev (rus kimyogari) 

Shunday ekan, reaktiv yetishmaydi deb emas, balki izlanib, intilib hayotiy tajribalardan 

foydalanish samarali natijadir. Ana shunday tajribalarni o‘tkazishda oddiylik emas, balki, 

mo‘jizakorlik bilan o‘tkazish joizdir. Masalan: 9-sinf o‘quvchilariga “SO