Учебно-методическое пособие для аспирантов педагогика и методика преподавания в высшей школе учебно-методическое пособие для аспирантов

Задание для самостоятельной работы

Напишите реферат или составьте презентацию (на ваш выбор) на тему: «Закономерности воспитания»

Творческое задание

Подготовьте кроссворд на тему:

• 
  «Сущность воспитания»
  

2.ТЕХНОЛОГИИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

Содержание образования - это король,

а технологии образования – это бог.
В.П. Тихомиров

1. 
   КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ВЫСШЕЙ МЕДИЦИНСКОЙ ШКОЛЕ.
   

Особенностью компетентностного подхода является
организация образовательного процесса, в значительной
степени ориентированного на учение, активное и
самостоятельное овладение студентами теоретических
и прикладных знаний.
В.С. Елагина, С.М. Похлебаев


Цель занятия: формирование представлений обучаемых аспирантов о сущности компетентностного подхода и качественном своеобразии образовательных технологий и готовности осуществлять целеполагание в образовательном процессе.
Вопросы для обсуждения.

1. 
   Компетентностный подход.
   
2. 
   Метод, методика, технология.
   
3. 
   Теория педагогических технологий: методологический аспект.
   
4. 
   Технологический подход и специфика его реализации в сфере образования. Отличительные признаки образовательных технологий.
   
5. 
   Качественное своеобразие образовательных технологий.
   
6. 
   Целеполагание как системообразующий элемент технологии.
   

Ключевые слова: компетентностный подход, компетенция, педагогическая технология, методика.
Базовая информация
Компетентностный подход – подход, акцентирующий внимание на результате образования, причем в качестве результата рассматривается не сумма усвоенной информации, а способность человека действовать в различных ситуациях.
Компетенция (во всех ФГОС СПО и ВПО) – это способность применять знания, умения и личностные качества и практический опыт для успешной деятельности в определенной области.
Виды компетенций

• 
  Универсальные компетенции (УК), в стандартах додипломного уровня – общекультурные компетенции (ОК)
  
• 
  Общепрофессиональные компетенции (ОПК)
  
• 
  Профессиональные компетенции (ПК).