Учебно-методический комплекс по модулю «адаптивная физическая культура» Ташкент 2018

Практическое занятие 1.
Принципы физического воспитания в адаптивной физической культуре.


Принципы адаптивной физической культуры. Характеристика социальных (гуманистической направленности, социализации, непрерывности физкультурного образования, интеграции, приоритетной роли микросоциума), общеметодических (научности, сознательности и активности, наглядности, доступности, систематичности, прочности) и специальнометодических (диагностирования, дифференциа­ции и индивидуализации, коррекционно-развивающей направленности, ком­пенсаторной направленности, учета возрастных особенности, профилактиче­ской направленности, адекватности, оптимальности и вариативности) принципов и особенности приме­нения в адаптивной физической культуре.
Литература:
1. С.135-158; 2. С.25-30; 3. С.55-67; 4. С.26-42.


Практическое занятие 2.
Тестирование и оценка функционального состояния студентов

Основы контрольно-педагогических тестирований и теории тестов. Режимы тренировок и индивидуальная переносимость физических нагрузок. Этапный, текущий, оперативный контроль и самоконтроль. Специфика самоконтроля здоровья и реакций организма на физическую нагрузку.

Литература:
1. С.135-158; 2. С.120-173; 4. С.40-45.


Практическое занятие 3.
Составление индивидуальных программ в адаптивном физическом воспитании

Планирование и комплексный (медико-психолого-педагогиче­ский) контроль за состоянием занимающихся адаптивной физической культурой. Особенности текущего, этапного и циклового педагогического контроля в адаптивной физической культуре. Индивидуальная программа реабилитации и рекомендации вра­ча как основная предпосылка перспективного, этапного и краткосрочного (текущего) планиро­вания. Медико-психологический контроль за занимающимися, осуществляемый внешними по отношению к педагогическому процессу организациями (медико-социальная экспертиза, центры по оказанию реабилитационной и медицинской помощи, комис­сии по спортивно-медицинской классификации (в адаптивном спорте).

Литература: