Учебно-методический комплекс обучение детей сценической и творческой деятельности область знаний: : 100 000 Гуманитарный

1- финансовое упражнение; Основная цель постановочной деятельности при организации дошкольного образования
План темы:
1. Основная цель постановочной деятельности при организации дошкольного образования.
2. Дошкольное образование организация, Ida ч ч важность деятельности nalashtirish
Книги:
1. Содыкова Ш.А. Дошкольная педагогика. Т .: Тафаккур Бостони 2013
2. Н. Каюмова. Дошкольная педагогика. Т .: ТДПУ 2013. 3.Нурматова М.Ш. Хасанова Ш.Т. Методы рисования и обучения детей изобразительной деятельности. «Шолпон» Т: .2010г.
4.Нурматова М.Ш. Хасанова Ш. Т. Д. Азимова. Практические занятия в мастерской. «Музыка» Т: .2010г.
» Методы и приемы; «Почему», « Как » , «Диаграмма Венна» .
1.Мактабгача учебных заведений, основная цель внедрения УДИ «Почему» метод на основе анализа.
2. Театр - форма , которая реализует « как » , на основе этапов способа.
3 .. Подготовьте кроссворд о важности театральной деятельности в развитии детской речи.
Вопросы по теме;
1. Какова роль театральной деятельности в развитии детской речи .
2. Театральная деятельность - какова ее роль в развитии детской речи.
3. Напишите сочинение о роли воспитателя в организации постановочной деятельности в организации дошкольного образования .
2 - финансовое упражнение; Театр - формы сценической деятельности
План урока:
1. Театрально-игровая деятельность - средство художественного воспитания детей .
2. Виды театрально-развлекательной деятельности.
3. Театральная деятельность - неиссякаемое сокровище для развития детской речи.
Книги:
1. Содыкова Ш.А. Дошкольная педагогика. Т .: Тафаккур Бостони 2013
2. Н. Каюмова . Дошкольная педагогика. Т . : ТДПУ 2013 .
3.Нурматова М.Ш. Хасанова Ш.Т. Методы рисования и обучения детей изобразительной деятельности. «Шолпон» Т: .2010г.
4.Нурматова М.Ш. Хасанова Ш. Т. Д. Азимова. Практические занятия в мастерской. «Музыка» Т: .2010г.