U. Masharipova, M. Umarova, D. Baynazarova ona TiLi

Darsning borishi:
i. Tashkiliy qism: 
salomlashish; 
– 
navbatchi axborotni tinglash; 
– 
o‘quvchilarning darsga tayyorgarliklarini tekshirish; 
– 
diqqatni jamlash mashqlarini bajarish; 
– 
o‘quvchilarga yaxshi kayfiyat tilash va darsning «Do‘stona kelishuv» qoi-
– 
dalarini eslatib o‘tish. 
ii. Uyga vazifalarni tekshirish. 
90-mashq.  o‘qituvchi  mashqdagi  gaplarni  savol  tariqasida  o‘qiydi. 
o‘quvchilar bir so‘z bilan javob beradilar. 
n a m u n a : 
– quyosh nima qildi? 
– Chiqdi. 
– kim bog‘ga bordi? 
– Bog‘bon. 
– U bog‘ga danday daraxt o‘tqazdi? 
– Mevali.
qolgan o‘quvchilar daftarlaridan kuzatib tekshiradilar. 

---

71
husnixat  daqiqasi:  multimedia  ilova  asosida  gap  yozishda  harf-
larning bog‘lanishi va so‘zlar orasidagi masofa tushuntiriladi: 
Vatani borning – baxti bor.