Тузувчи : Файзуллаева Н

 
11. Akselerator modelini tushuntirib bering.
 
12. Kutilayotgan sof foyda normasi o’zgarishi qaysi sabablarga ko’ra ro’y beradi va u     
    investitsiya hajmiga qanday ta’sir ko’rsatadi. 
 
 
Билимларни фаоллаштириш учун саволлар: 
1. Истеъмол ҳажми ва динамикаси қайси омилларга боғлиқ? 
2.  Жамғаришга  ўртаса  мойиллик  билан  истеъмолга  ўртаса  мойиллик  ўртасида 
қандай боғлиқлик бор? 
3. Истеъмолга чегараланган мойиллик қандай аниқланади? 
4.Инвестицияга талаб ҳажмини қайси омиллар белгилаб беради? 
Ўқиш 
жараёнида 
олинган 
маълумотларни  индивидуал  ҳолда 
системалаштирадилар; 
Матнда  куйилган  белгилар  асосида 
жадвал устунларини тўлдирадилар: 
 V - …. ҳақидаги билимларимга жавоб  
            беради; 
«-» - …. ҳақидаги билимларимга  қара- 
               ма-қарши; 
+ - янги маълумотлар 
? – тушунарсиз (аниқлаштириш, тўлди 
ришни талаб қилади) маълумот.     
Инсерт жадвалининг тузилиши ва уни 
тўлдириш 
қоидаси 
билан 
танишадилар. 
Инсерт 
жадвали: 
-  маълумотларни  системалашти-
ришни  (мустақил  ўқиш/  маъруза 
эшитиш жараёнида олинган), уни 
тасдиклаш,  аниқлаштириш  ёки 
рад  этиш;  қабул  килинаётган 
маълумотнинг  тушунарлилигини 
назорат  килиш,  аввал  эгалланган 
маълумотни 
янгиси 
билан 
боғлаш кобилиятларини шакллан 
тиришни таъминлайди; 
-  ўқув  маълумотини  мустақил 
ўргангандан сўнг қўлланилади.  

---

234